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30 anos de VIH-SIDA : balan...

30 anos de VIH-SIDA : balance y nuevas perspectivas de prevencion

Torre, Javier de la,

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monografia Rebiun38145467 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun38145467 m o d | cr -n--------- 140429s2013 sp o 001 0 spa d 84-8468-501-2 UAM 991007696657104211 MiAaPQ eng rda pn MiAaPQ MiAaPQ spa 618929792 30 anos de VIH-SIDA balance y nuevas perspectivas de prevencion Javier de la Torre (ed.). Madrid Universidad Pontificia Comillas 2013 Madrid Madrid Universidad Pontificia Comillas 1 online resource (603 p.) 1 online resource (603 p.) Text txt computer c online resource cr Catedra de bioetica 22 Contiene indice 30 ANOS DE VIH-SIDA. BALANCE Y NUEVAS PERSPECTIVAS DE PREVENCION; PAGINA LEGAL; INDICE; PROLOGO; INTRODUCCION; PRIMERA PARTE; CAPITULO I EL VIH/SIDA: UN PROBLEMA DE JUSTICIA GLOBAL?; 1. EL PRINCIPIO DEL FIN DE LA PANDEMIA?; 2. CIFRAS Y GEOGRAFIA DEL VIH HASTA 2010: UN RAPIDO REPASO; 3. VIH/SIDA, POBREZA Y MARGINALIDAD SOCIAL; 4. POR QUE NOS DEBE IMPORTAR LA RELACION ENTRE VIH/SIDA Y LA POBREZA GLOBAL?; 5. JUSTICIA SOCIAL GLOBAL: DEFINIENDO EL TERMINO; 6. EL DEBATE SOBRE LOS DEBERES GLOBALES DE JUSTICIA SOCIOECONOMICA; 7. LA APORTACION DE ALLEN BUCHANAN Y DE DARREL MOELLENDORF 8. JUSTICIA GLOBAL Y DERECHOS HUMANOS9. CONCLUSIONES; CAPITULO II HIV/AIDS: THE EXPANDING ETHICAL CHALLENGE; 1. THE EXCEPCIONALISM OF HIV/AIDS; 2. THE HIV/AIDS NEEDS THE HELP OF EDUCATORS; 3. MANY GRADUATE STUDENTS IN THEOLOGICAL ETHICS ARE ALREADY WRITING THESES AND DISSERTATIONS ON HIV/AIDS; 4. WHAT THESE WORKS REVEAL IS THAT PEOPLE MOST AFFECTED BY THE VIRUS LIVE IN VERY UNSTABLE ENVIRONMENTS; 5. THE WORK OF SHAME, STIGMATIZATION AND MORAL JUDGMENTALISM MANAGES TO KEEP THOSE MOST AFFECTED BY THE PANDEMIC IN THEIR DANGEROUSLY UNSTABLE WORLDS 6. A CENTRAL TASK FOR EDUCATORS TODAY IS TO HELP HUMANIZE THE FACE OF HIV/AIDS7. FACING PREVENTION AND SPECIFICALLY THE CONDOM; 8. CONCEPTS, LANGUAGE AND ADVOCACY REGARDING PREVENTION AND ACCESS TO TREATMENT; 9. CRITICALLY CONSIDERING THE CARE, CULTURAL CONTEXT, AND ACTUAL DELIVERY OF HEALTHCARE; 10. LET US BRIDGE THE GAP AND BECOME SENSITIVE EDUCATORS OF HIV/AIDS; CAPITULO III UNA MIRADA REFLEXIVA, DESDE UNA BASE FILOSOFICA, A LAS POLITICAS Y LA "ATENCION INTEGRAL" FRENTE AL VIH Y SIDA; 1. EL VIH Y SIDA; 2. NUESTRO MODO DE ACTUAR; 3. MIRADA REFLEXIVA A NUESTROS CONCEPTOS 3.1. Realidad sustantiva indivisible3.2. Dimension Individual; 3.3. La dimension social; 3.4. La dimension historica; 4. HORIZONTES; 4.1. Horizonte moral; 4.2. Horizonte multidisciplinario transversal; 4.3. El tamano de las acciones; 4.4. Un horizonte antropologico distinto para la prevencion; 5. CONCLUSION; CAPITULO IV CUANDO EL VIH/SIDA AGRAVA LAS DESIGUALDADES DE GENERO; 1. INTRODUCCION; 2. DETERMINANTES ECONOMICOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS DE GENERO QUE PROVOCAN VULNERABILIDAD FRENTE AL VIH/SIDA; 2.1. Son condicionantes de genero para las mujeres 2.2. Son condicionantes de genero para los hombres2.2.1. Factores socioculturales que producen desigualdad de genero; 2.2.2. Factores economicos determinantes que producen desigualdad de genero frente al VIH/SIDA; 2.2.3. Condicionantes politicos que producen desigualdad de genero frente al VIH/SIDA; 2.2.4. Factores determinantes relacionados con el acceso a programas y servicios; 3. ALGUNAS CONCLUSIONES; CAPITULO V ETICA Y PSICOTERAPIA EN PERSONAS AFECTADAS POR VIH-SIDA; 1. BIOETICA: LA ETICA EN LAS CIENCIAS DE LA VIDA; 2. CARACTERISTICAS DEL VIH/SIDA 3. IMPLICACIONES PARA EL INFECTADO/AFECTADO POR VIH/SIDA Spanish Sindrome de inmunodeficiencia adquirida Acquired Immunodeficiency Syndrome Torre, Javier de la editor 84-8468-477-6 Catedra de bioetica 22

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