Descripción del título
Aprender y formar en Intern...
Resumen: Recientemente, el uso de los recursos de Internet con fines educativos abre paso a una etapa de cambios profundos en los modelos de aprendizaje a distancia. Internet se está convirtiendo en el medio idóneo para impartir una enseñanza a distancia de calidad y el buen uso de los medios que proporciona supone, sin duda alguna, un cambio radical en las relaciones enseñanza-aprendizaje. El profesor, lejos de perder protagonismo en el proceso educativo, facilita la información sobre las materias impartidas y, adicionalmente, ejerce un papel muy activo como analista crítico -experto de un área de conocimiento-, guía de estudio, revisor y responsable de la evaluación de los alumnos. Éstos, por su parte, se tornan más conscientes de su papel activo en el aprendizaje, y asumen su pertenencia a una comunidad virtual de personas con intereses de formación compartidos. En este libro se considera al alumno y al profesor como dos protagonistas activos en el proceso de enseñanza y se ofrecen las herramientas básicas y avanzadas y los procedimientos necesarios para introducirse en el medio y para alcanzar objetivos docentes concretos: definición de proyectos curriculares, organización de material didáctico, impartición de prácticas, realización de un seguimiento y tutorización personalizados de los estudiantes, gestión de grupos de trabajo, fomento de la interacción entre alumnos, provisión de procedimientos de auto-evaluación, guía del aprendizaje, toma de contacto con otras comunidades educativas... El equipo que ha desarrollado este libro ha pretendido transmitir su propia experiencia, tanto en la gestión de grupos de trabajo y cursos en Internet como en el desarrollo de sistemas de educación a distancia a través de la Web, adquirida a lo largo de su labor investigadora y docente adscrita al departamento de inteligencia artificial de la universidad nacional de educación a distancia.
Monografía
monografia Rebiun04705513 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun04705513 z 010817s2000 sp 00010 spa c M 40894-2000 84-283-2743-2 UPCT u47556 UPVA 990001448170203706 UPM 991001333949704212 ULPGC0337850 UPCO0502564 UPNA0147097 UCN0182312 CBUC 991002411539706706 UCJC0004183 UCH ocn630251163 UCN 37:681.324 Internet González Boticario, Jesús Aprender y formar en Internet Jesús González Boticario, Elena Gaudioso Vázquez. Madrid Paraninfo D.L. 2000. Madrid Madrid Paraninfo 176 p. 24 cm 176 p. Resumen: Recientemente, el uso de los recursos de Internet con fines educativos abre paso a una etapa de cambios profundos en los modelos de aprendizaje a distancia. Internet se está convirtiendo en el medio idóneo para impartir una enseñanza a distancia de calidad y el buen uso de los medios que proporciona supone, sin duda alguna, un cambio radical en las relaciones enseñanza-aprendizaje. El profesor, lejos de perder protagonismo en el proceso educativo, facilita la información sobre las materias impartidas y, adicionalmente, ejerce un papel muy activo como analista crítico -experto de un área de conocimiento-, guía de estudio, revisor y responsable de la evaluación de los alumnos. Éstos, por su parte, se tornan más conscientes de su papel activo en el aprendizaje, y asumen su pertenencia a una comunidad virtual de personas con intereses de formación compartidos. En este libro se considera al alumno y al profesor como dos protagonistas activos en el proceso de enseñanza y se ofrecen las herramientas básicas y avanzadas y los procedimientos necesarios para introducirse en el medio y para alcanzar objetivos docentes concretos: definición de proyectos curriculares, organización de material didáctico, impartición de prácticas, realización de un seguimiento y tutorización personalizados de los estudiantes, gestión de grupos de trabajo, fomento de la interacción entre alumnos, provisión de procedimientos de auto-evaluación, guía del aprendizaje, toma de contacto con otras comunidades educativas... El equipo que ha desarrollado este libro ha pretendido transmitir su propia experiencia, tanto en la gestión de grupos de trabajo y cursos en Internet como en el desarrollo de sistemas de educación a distancia a través de la Web, adquirida a lo largo de su labor investigadora y docente adscrita al departamento de inteligencia artificial de la universidad nacional de educación a distancia. Tecnología educativa Enseñanza asistida por ordenador Educación- Recursos en Internet Gaudioso Vázquez, Elena