Descripción del título

La temática principal de este libro tiene que ver con la necesidad de explicitar las intenciones, los procesos y las regularidades textuales que intervienen en la producción de textos escritos: la planificación, la redacción propiamente dicha, y la revisión del proceso de producción hasta lograr el texto definitivo.Dotada de propuestas didácticas y actividades de desarrollo, esta obra será especialmente útil tanto para la formación inicial y continua de maestros y de profesores de Educación Secundaria de cualquier materia docente, como para cuantas personas se interesen por el lenguaje y la textualidad desde campos como la educación, la lingüística, la filología, la psicología y la comunicación
Monografía
monografia Rebiun06509520 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun06509520 071226s2000 sp f 001 0 spa d 84-9756-325-5 UCA SP0457301001 UCA-CCE Álvarez, Teodoro Didáctica del texto en la formación del profesorado Teodoro Alvarez Madrid Síntesis 2000 Madrid Madrid Síntesis 191 p. 24 cm 191 p. Aplicación en el aula 18 Bibliografía: p. 187-191 La temática principal de este libro tiene que ver con la necesidad de explicitar las intenciones, los procesos y las regularidades textuales que intervienen en la producción de textos escritos: la planificación, la redacción propiamente dicha, y la revisión del proceso de producción hasta lograr el texto definitivo.Dotada de propuestas didácticas y actividades de desarrollo, esta obra será especialmente útil tanto para la formación inicial y continua de maestros y de profesores de Educación Secundaria de cualquier materia docente, como para cuantas personas se interesen por el lenguaje y la textualidad desde campos como la educación, la lingüística, la filología, la psicología y la comunicación Análisis del discurso