Descripción del título
Intervención en pedagogía s...
Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Con esta finalidad se presentan tanto los fundamentos como las principales metodologías y escenarios donde ésta se lleva a cabo. Estudia los contenidos esenciales, teóricos y prácticos, de la acción socioeducativa. Se orienta a atender a las necesidades de formación que poseen los profesionales que trabajan en el ámbito social, en la educación preferentemente no-formal, y que dedican sus esfuerzos a mejorar su trabajo, derivado de las actuales demandas sociales, de acuerdo con las políticas innovadoras de la Unión Europea. Estas políticas tienen su origen en la necesidad de integrar y cohesionar a la sociedad europea, promoviendo el principio de igualdad de oportunidades, la cooperación y la solidaridad intercultural, todo ello encaminado a conseguir mejores y más justos niveles de convivencia social
Monografía
monografia Rebiun09192619 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun09192619 100203s2009 sp |||||| 00||| spa|| 978-84-277-1623-0 978-84-362-5917-9 UNED) UPSA ocn535497731 MECDBE 181001 UAO ocn535497731 ULPGC0657237 UDE 991006211088203351 CBUC 991011248199706706 UPSA. UVA Intervención en pedagogía social espacios y metodologías Ma. Luisa Sarrate Capdevila, Ma. Ángeles Hernando Sanz (Coords.) Madrid UNED Narcea D.L. 2009 Madrid Madrid UNED Narcea 172 p. 24 cm 172 p. Obras básicas (UNED) Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Con esta finalidad se presentan tanto los fundamentos como las principales metodologías y escenarios donde ésta se lleva a cabo. Estudia los contenidos esenciales, teóricos y prácticos, de la acción socioeducativa. Se orienta a atender a las necesidades de formación que poseen los profesionales que trabajan en el ámbito social, en la educación preferentemente no-formal, y que dedican sus esfuerzos a mejorar su trabajo, derivado de las actuales demandas sociales, de acuerdo con las políticas innovadoras de la Unión Europea. Estas políticas tienen su origen en la necesidad de integrar y cohesionar a la sociedad europea, promoviendo el principio de igualdad de oportunidades, la cooperación y la solidaridad intercultural, todo ello encaminado a conseguir mejores y más justos niveles de convivencia social Pedagogía social Sarrate Capdevila, María Luisa Hernando, María Ángeles