Descripción del título
Marco, PEL, Manual : la dim...
Resumen: Descripción de las acciones políticas en materia idiomática adoptadas en Europa para la creación de nuevos instrumentos de trabajo en lengua y cultura. Se reflexiona sobre las medidas adoptadas para la profesionalización del profesorado de idiomas y la formación en las acciones de política lingüística y cultural de la UE. Se exponen las acciones políticas que han conducido a la creación del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y el Portafolio Europeo de las Lenguas. Por último, se indican las señas de identidad europeísta de las lenguas, que centran su atención en la potenciación de la pluralidad lingüística y en la fuerza de acción intercultural.
Analítica
analitica Rebiun16761072 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun16761072 070315s2005 sp |r0p 0 ||spa d ICV Vez Jeremías, José Manuel Marco, PEL, Manual : la dimensión europea del profesorado E/LE José Manuel Vez. 22 p. 24 cm 22 p. Bibliografía: p. 24-26. Resumen: Descripción de las acciones políticas en materia idiomática adoptadas en Europa para la creación de nuevos instrumentos de trabajo en lengua y cultura. Se reflexiona sobre las medidas adoptadas para la profesionalización del profesorado de idiomas y la formación en las acciones de política lingüística y cultural de la UE. Se exponen las acciones políticas que han conducido a la creación del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y el Portafolio Europeo de las Lenguas. Por último, se indican las señas de identidad europeísta de las lenguas, que centran su atención en la potenciación de la pluralidad lingüística y en la fuerza de acción intercultural. Artículo. Didáctica Español Lengua Extranjera Diseño curricular Profesores Descriptores: Marco común europeo, Europa, Portafolio europeo Carabela. --. ISSN: 0213-9715. --. ISBN: 84-9778-126-0. -- Madrid: Sociedad General Española de Librería. -- N. 58, diciembre, (2005), págs. 5-26 . -- Título del fascículo: Marco común de referencia europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas: propuestas para la enseñanza de ELE (II) Carabela. --. N. 58, diciembre, (2005), págs. 5-26 ISSN: 0213-9715. --. ISBN: 84-9778-126-0. --