Descripción del título
Descubrir la neurodidáctica...
Comprender cómo funciona el cerebro y saber cómo mejorar el proceso de aprendizaje siempre ha sido nuestro objetivo. La neurodidáctica nos enseña a entender qué, cómo y por qué aprendemos de la maner que lo hacemos. Delante de muchas preguntas cotidianas acerca de por qué reaccionamos de una y otra manera, o por qué nos sentimos mal sin comprender las causas, la neurodidáctica nos enseña a aprender en, desde y para la vida. A la vez que nos permite comprender nuestras dificultades qn el aprendizaje y cómo podríamos mejorarlo. Neurociencia y didáctica se unen en este libro para recorrer el comienzo de un sendero entre nuestras neuronas, emociones, miedos, recureos y experiencias, apostando por un aprendizaje más equilibrado y sensible a nuestra propia naturleza y capacidades. La neurodidáctica la presentamos, siguiendo la metáfora del laberinto de nuestro cerebro para ayudarnos a comprendernos, a descubrir capacidades y entrenarlas, aprendiendo de forma más óptima, eficaz y agradable. El libro es una invitación a un viaje para descubrir lo que significa aprender con todas nuestras potencialidades
Monografía
monografia Rebiun18090624 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun18090624 160914s2016 sp ||||| ||| 00||||spa|d 978-84-9788-804-2 UM0669546 UCLM0777014 UPSA. UVA. spa Forés i Miravalles, Anna Descubrir la neurodidáctica aprender desde, en y para la vida Anna Forés Miravalles, Marta Ligioiz Vázquez ; prólogo de M. Elvira Torre Mañas 1ª ed. en lengua castellana, 9ª reimp Barcelona UOC 2016 Barcelona Barcelona UOC 304 p. il. 24 cm 304 p. Salud y educación Comprender cómo funciona el cerebro y saber cómo mejorar el proceso de aprendizaje siempre ha sido nuestro objetivo. La neurodidáctica nos enseña a entender qué, cómo y por qué aprendemos de la maner que lo hacemos. Delante de muchas preguntas cotidianas acerca de por qué reaccionamos de una y otra manera, o por qué nos sentimos mal sin comprender las causas, la neurodidáctica nos enseña a aprender en, desde y para la vida. A la vez que nos permite comprender nuestras dificultades qn el aprendizaje y cómo podríamos mejorarlo. Neurociencia y didáctica se unen en este libro para recorrer el comienzo de un sendero entre nuestras neuronas, emociones, miedos, recureos y experiencias, apostando por un aprendizaje más equilibrado y sensible a nuestra propia naturleza y capacidades. La neurodidáctica la presentamos, siguiendo la metáfora del laberinto de nuestro cerebro para ayudarnos a comprendernos, a descubrir capacidades y entrenarlas, aprendiendo de forma más óptima, eficaz y agradable. El libro es una invitación a un viaje para descubrir lo que significa aprender con todas nuestras potencialidades Aprendizaje- Aspecto fisiológico Aprendizaje- Didáctica Estrategias de aprendizaje Aprendizaje, Psicología del Ligioiz, Marta Torre Mañas, María Elvira