REBIUN - ODA

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PNL para profesores [cómo s...

PNL para profesores [cómo ser un profesor altamente eficaz

Terry, Roger,

Desclée De Brouwer 2009

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Monografía

monografia Rebiun19411593 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun19411593 m u cr cn||||||||| 201109r2009 sp |||||s|||||||||||spa d 9788433023094 UPVA 997225040403706 UAM 991007832930904211 UPM 991006001305204212 CBUC 991009436471006719 CBUC 991010511969306709 CBUC 991003509552606714 CBUC 991000722709106712 UCAR 991008347418004213 CBUC 991010511969306709 UPSA ELB47883 UFV0592647 UPCT u520416 UPCT u283456 CBUC 991002362779706708 CBUC 991050181719706706 FlNmELB FlNmELB BUC 371.13:159.928 PNL para profesores recurso electrónico] cómo ser un profesor altamente eficaz Richard Churches, Roger Terry Bilbao Desclée De Brouwer 2009 Bilbao Bilbao Desclée De Brouwer 351 p. 351 p. E-Libro Modo de acceso : World Wide Web Docentes- Formación Vocational teachers- Training of Formacion profesional Libros electrónicos. local Terry, Roger coaut e-libro, Corp E-Libro (Servicio en línea)

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