Descripción del título
Orientación educativa : mod...
La orientación educativa se concibe como un proceso de ayuda y acompañamiento a todo el alumnado, profesorado y familias, en todos los aspectos del desarrollo (personal, académico, profesional, social, emocional, moral, etc.). Esto se lleva a la práctica mediante una intervención continuada a lo largo de toda la escolarización y cooperativamente entre todos los agentes implicados (profesorado, tutores, orientadores, familias, etc.). Esta obra se propone desarrollar los aspectos principales de la orientación educativa, procurando dar respuesta a las siguientes cuestiones: Cuál es el marco general de la orientación educativa? Cuáles han sido sus orígenes? A través de qué modelos (teóricos, de intervención, organizativos) conviene ponerla en práctica? Cuáles son sus principales áreas de intervención? Qué relaciones hay entre coaching y orientación? Cómo afrontar la acción tutorial a través del PAT (Plan de Acción Tutorial)?; Cómo ha de ser la colaboración entre la familia y la institución educativa?, etc. Esta obra pretende dar respuesta a todas estas cuestiones y contribuir a mejorar la práctica de la orientación educativa, sobre todo en lo que respecta al proyecto personal, académico, profesional y social del estudiante. Para ello, proporciona a los profesionales de la orientación, de la tutoría y de la educación en general modelos, estrategias y recursos para tener en cuenta en la planificación, organización y puesta en práctica de la orientación educativa en los diferentes niveles educativos. En esta segunda edición se han revisado, actualizado y ampliado los contenidos, recursos, bibliografía y webgrafía de las diferentes temáticas desarrolladas en los diversos capítulos que componen la obra
Monografía
monografia Rebiun19595203 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun19595203 171124s2018 sp 000 u spa d 9788499871806 UPNA0544552 UM0702598 UCLM0796994 MECDBE 212296 BRCM1592515 CBUC 991040472749706706 UPSA (195314) UCA (300183) UCEU on1103688649 UAX 99854522603591 UMO 161782 USPCEU-NRG spa 37.048 Álvarez González, Manuel Orientación educativa modelos, áreas, estrategias y recursos Manuel Álvarez González, Rafael Bisquerra Alzina 2?ed Las Rozas (Madrid) Wolters Kluwer 2018 Las Rozas (Madrid) Las Rozas (Madrid) Wolters Kluwer 449 p. 24 cm 449 p. Gestión La orientación educativa se concibe como un proceso de ayuda y acompañamiento a todo el alumnado, profesorado y familias, en todos los aspectos del desarrollo (personal, académico, profesional, social, emocional, moral, etc.). Esto se lleva a la práctica mediante una intervención continuada a lo largo de toda la escolarización y cooperativamente entre todos los agentes implicados (profesorado, tutores, orientadores, familias, etc.). Esta obra se propone desarrollar los aspectos principales de la orientación educativa, procurando dar respuesta a las siguientes cuestiones: Cuál es el marco general de la orientación educativa? Cuáles han sido sus orígenes? A través de qué modelos (teóricos, de intervención, organizativos) conviene ponerla en práctica? Cuáles son sus principales áreas de intervención? Qué relaciones hay entre coaching y orientación? Cómo afrontar la acción tutorial a través del PAT (Plan de Acción Tutorial)?; Cómo ha de ser la colaboración entre la familia y la institución educativa?, etc. Esta obra pretende dar respuesta a todas estas cuestiones y contribuir a mejorar la práctica de la orientación educativa, sobre todo en lo que respecta al proyecto personal, académico, profesional y social del estudiante. Para ello, proporciona a los profesionales de la orientación, de la tutoría y de la educación en general modelos, estrategias y recursos para tener en cuenta en la planificación, organización y puesta en práctica de la orientación educativa en los diferentes niveles educativos. En esta segunda edición se han revisado, actualizado y ampliado los contenidos, recursos, bibliografía y webgrafía de las diferentes temáticas desarrolladas en los diversos capítulos que componen la obra Orientación estudiantil Tutores y tutoría (Educación) Bisquerra Alzina, Rafael Gestión (Wolters Kluwer)