Descripción del título
Análisis y estudio del cump...
La accesibilidad ha ido adquiriendo importancia con el paso del tiempo,llegando a ser a día de hoy un punto fundamental a tener en cuenta a la horade diseñar espacios, redes sociales, transportes Por tanto, a lo largo de la historia, ha pasado de no tener relevancia alguna a ser un requisito indispensable, no se puede diseñar sin tener en cuenta la accesibilidad, de ahí los términos Accesibilidad Universal y Diseño para todos. La accesibilidad va ligada al concepto de discapacidad, y no ha sido hasta que la sociedad ha entendido y asimilado la discapacidad como diversidad de las personas no ha adquirido tal importancia en todos los ámbitos.En la actualidad, ambos términos están respaldados por normativas que defienden los derechos de las personas con discapacidad y definen los parámetros a cumplir en todos los ámbitos con la finalidad de garantizar la accesibilidad universal, que exista igualdad entre todas las personas y nadie se pueda sentir apartado de la sociedad por sus capacidades.Este Trabajo Fin de Máster (TFM) se centra en el estudio y análisis de los parámetros que tienen que cumplir los aseos adaptados de las personas con discapacidad, aplicado a los centros docentes universitarios, en lo que corresponde a su aplicación en el ámbito de la Comunidad de Madrid, ya que la normativa que se aplica, en el modelo propuesto, es la Estatal-CTE-DBSUA y el Reglamento de obligado cumplimiento de la Comunidad de Madrid, aunque puede ser de aplicación en cualquier otra autonomía, ya que la normativa de la Comunidad de Madrid es la más restrictiva. El objetivo es conseguir que los centros universitarios de Madrid sean accesibles, garantizando la eliminación de barreras físicas y el cumplimiento de los criterios reconocidos por ley,permitiendo así la inclusión en la universidad que las personas con discapacidad, considerando que un derecho de las personas es su formación académica. Es una realidad que el número de personas con discapacidad que tienen estudios a nivel universitario es muy bajo, y está reconocido que, una de las causas que provoca este bajo índice de formación, es las dificultades de accesibilidad que ofrecen los centros universitarios.Al igual que este TFM se centra sólo en aseos adaptados, si analizamos un estudio de todos los espacios de uso públicos que conforman los centros universitarios y abordáramos su adaptación a los criterios de accesibilidad universal, es muy probable que pudiéramos garantizar que las personas con discapacidad que quisieran acceder a ellos, no encontrarían ningún impedimento y se sentirían totalmente integradas a nivel social y lo que es más importante en la universidad
Accessibility has been gaining importance over time, becoming today afundamental point to consider when designing spaces, social networks,transport, therefore, in history terms, it has passed of not having anyrelevance to be an indispensable requirement, design is not able without takingaccessibility into account, thus the terms Universal Accessibility and Design forall.Accessibility goes attached to the concept of disability, and it has been likethis until society has understood and assumed disability as diversity of peoplehas not acquired such importance in all areas.Currently, both terms are supported by regulations that defend the rights ofpeople with disabilities and define the parameters to accomplish in all areas, inorder to guarantee universal accessibility, equality between everybody and noone can feel apart from society by their abilities.This Final Master's Project (TFM) focuses on the study and analysis of theparameters that must be accomplish by toilets for people with disabilities andwheelchairs users, applied to university teaching centers, in what correspondsto their application in the scope of the Community of Madrid, since theregulations that apply, in the proposed model, are the State-CTE-DBSUA andthe Mandatory Regulation of the Community of Madrid, although it may be applyin any other autonomy, since the regulations of the Community of Madrid is themost restrictive. The objective is to make the university centers of Madridaccessible, guarantee the elimination of physical barriers and accomplish thecriteria recognized by law, thus allowing the inclusion in the university peoplewith disabilities-wheelchair users, considering that a right of people is theiracademic training. It is a reality that the number of people with disabilities whohave studies at the university level is very low, and it is recognized that one of the causes that causes this low index of training is the accessibility difficultiesoffered by university centers.As this TFM focuses only on adapted toilets, if we analyze a study of allpublic spaces that make up the university centers and we approach theiradaptation to universal accessibility criteria, it would be very likely that we couldguarantee that people with disabilities who would like to get access to them wouldnt find any impediment and they would feel totally integrated at a sociallevel and what is more important in the university
Monografía
monografia Rebiun21230874 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun21230874 180911s2018 sp ad smb 000 0 spa d UPM 991005657135004212 UPM Martínez Lucas, María del Carmen UPMAU Análisis y estudio del cumplimiento de los parámetros de accesibilidad universal en aseos adaptados en centros universitarios de la Comunidad de Madrid Recurso electrónico] autor[a], Mari Carmen Martínez Lucas ; directora, Nieves Navarro Cano 2018 1 disco (CD-ROM) (IV, 77 p.) il., gráf. 12 cm 1 disco (CD-ROM) (IV, 77 p.) Máster en Gestión en Edificación Convocatoria: julio de 2018 Trabajo fin de máster-Universidad Politécnica de Madrid, Escuela Técnica Superior de Edificación Bibliogr.: p. 70-74 La accesibilidad ha ido adquiriendo importancia con el paso del tiempo,llegando a ser a día de hoy un punto fundamental a tener en cuenta a la horade diseñar espacios, redes sociales, transportes Por tanto, a lo largo de la historia, ha pasado de no tener relevancia alguna a ser un requisito indispensable, no se puede diseñar sin tener en cuenta la accesibilidad, de ahí los términos Accesibilidad Universal y Diseño para todos. La accesibilidad va ligada al concepto de discapacidad, y no ha sido hasta que la sociedad ha entendido y asimilado la discapacidad como diversidad de las personas no ha adquirido tal importancia en todos los ámbitos.En la actualidad, ambos términos están respaldados por normativas que defienden los derechos de las personas con discapacidad y definen los parámetros a cumplir en todos los ámbitos con la finalidad de garantizar la accesibilidad universal, que exista igualdad entre todas las personas y nadie se pueda sentir apartado de la sociedad por sus capacidades.Este Trabajo Fin de Máster (TFM) se centra en el estudio y análisis de los parámetros que tienen que cumplir los aseos adaptados de las personas con discapacidad, aplicado a los centros docentes universitarios, en lo que corresponde a su aplicación en el ámbito de la Comunidad de Madrid, ya que la normativa que se aplica, en el modelo propuesto, es la Estatal-CTE-DBSUA y el Reglamento de obligado cumplimiento de la Comunidad de Madrid, aunque puede ser de aplicación en cualquier otra autonomía, ya que la normativa de la Comunidad de Madrid es la más restrictiva. El objetivo es conseguir que los centros universitarios de Madrid sean accesibles, garantizando la eliminación de barreras físicas y el cumplimiento de los criterios reconocidos por ley,permitiendo así la inclusión en la universidad que las personas con discapacidad, considerando que un derecho de las personas es su formación académica. Es una realidad que el número de personas con discapacidad que tienen estudios a nivel universitario es muy bajo, y está reconocido que, una de las causas que provoca este bajo índice de formación, es las dificultades de accesibilidad que ofrecen los centros universitarios.Al igual que este TFM se centra sólo en aseos adaptados, si analizamos un estudio de todos los espacios de uso públicos que conforman los centros universitarios y abordáramos su adaptación a los criterios de accesibilidad universal, es muy probable que pudiéramos garantizar que las personas con discapacidad que quisieran acceder a ellos, no encontrarían ningún impedimento y se sentirían totalmente integradas a nivel social y lo que es más importante en la universidad Accessibility has been gaining importance over time, becoming today afundamental point to consider when designing spaces, social networks,transport, therefore, in history terms, it has passed of not having anyrelevance to be an indispensable requirement, design is not able without takingaccessibility into account, thus the terms Universal Accessibility and Design forall.Accessibility goes attached to the concept of disability, and it has been likethis until society has understood and assumed disability as diversity of peoplehas not acquired such importance in all areas.Currently, both terms are supported by regulations that defend the rights ofpeople with disabilities and define the parameters to accomplish in all areas, inorder to guarantee universal accessibility, equality between everybody and noone can feel apart from society by their abilities.This Final Master's Project (TFM) focuses on the study and analysis of theparameters that must be accomplish by toilets for people with disabilities andwheelchairs users, applied to university teaching centers, in what correspondsto their application in the scope of the Community of Madrid, since theregulations that apply, in the proposed model, are the State-CTE-DBSUA andthe Mandatory Regulation of the Community of Madrid, although it may be applyin any other autonomy, since the regulations of the Community of Madrid is themost restrictive. The objective is to make the university centers of Madridaccessible, guarantee the elimination of physical barriers and accomplish thecriteria recognized by law, thus allowing the inclusion in the university peoplewith disabilities-wheelchair users, considering that a right of people is theiracademic training. It is a reality that the number of people with disabilities whohave studies at the university level is very low, and it is recognized that one of the causes that causes this low index of training is the accessibility difficultiesoffered by university centers.As this TFM focuses only on adapted toilets, if we analyze a study of allpublic spaces that make up the university centers and we approach theiradaptation to universal accessibility criteria, it would be very likely that we couldguarantee that people with disabilities who would like to get access to them wouldnt find any impediment and they would feel totally integrated at a sociallevel and what is more important in the university Requisitos del sistema: Adobe Acrobat Reader Universidades. UPMAU Accesibilidad. UPMAU Personas con discapacidad. UPMAU Trabajos fin de máster. UPMAU Madrid (Comunidad Autónoma) UPMAU Navarro Cano, Nieves. UPMAU Escuela Técnica Superior de Edificación (Madrid) UPMAU Universidad Politécnica de Madrid. Máster Universitario en Gestión en Edificación. UPMAU