REBIUN - ODA

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La comprensión lectora : (c...

La comprensión lectora : (cómo trabajar la idea principal en el aula)

Baumann, James F.,

Jiménez, Begoña,

Visor 1990

Este libro está dirigido al personal docente, diseñadores de currículo y a los investigadores interesados en profundizar en el fenómeno de la comprensión lectora. Parte de las ponencias presentadas en las Jornadas de la National Reading Conference celebradas en Austin, por tanto recoge los últimos estudios realizados sobre aspectos teóricos y educativos de la comprensión y de la idea principal. Su objetivo es proporcionar información sobre el modo en que los lectores jóvenes y lectores expertos y menos fluidos comprenden la información importante de la prosa y acerca del método de enseñanza para comprender las ideas principales

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Monografía

monografia Rebiun28433673 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun28433673 950405t1990 sp fr 000 0 spa c M 52362-2001 8477740607 ‎ 9788477740605 UCM.PSI UMA.CEP 372.41 159.928.235 La comprensión lectora (cómo trabajar la idea principal en el aula) James F. Baumann, (ed.) ; traducción Begoña Jiménez Madrid Visor 1990 Madrid Madrid Visor 299 p. il. 24 cm 299 p. Aprendizaje 60 Este libro está dirigido al personal docente, diseñadores de currículo y a los investigadores interesados en profundizar en el fenómeno de la comprensión lectora. Parte de las ponencias presentadas en las Jornadas de la National Reading Conference celebradas en Austin, por tanto recoge los últimos estudios realizados sobre aspectos teóricos y educativos de la comprensión y de la idea principal. Su objetivo es proporcionar información sobre el modo en que los lectores jóvenes y lectores expertos y menos fluidos comprenden la información importante de la prosa y acerca del método de enseñanza para comprender las ideas principales Comprensión Comprensión lectora Didáctica Aptitudes de aprendizaje Baumann, James F. ed. lit Jiménez, Begoña trad Aprendizaje (Madrid)

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