Descripción del título
Organizar, administrar, rec...
En el presente trabajo se aborda el estudio de dos códices diplomáticos conservados en el Archivo Catedral de Sevilla, conocidos hoy como Libro Blanco y Libro de Dotaciones. Partiendo del análisis de su materialidad y su contenido formal, se ha procedido a la contextualización histórica e institucional de los volúmenes. Se responde así a dos cuestiones clave en el estudio de esta clase de códices, cuál fue la causa que motivó su elaboración y qué pretendía conseguir la institución creando unos libros de similares características. Para poder aclarar estos puntos, se hacía necesaria la reconstrucción del entramado administrativo del entorno capitular en la época en que se produjeron estos manuscritos, comienzos del siglo XV. Fue este un momento destacado de la historia de la Iglesia en Sevilla al ser entonces cuando se tomó la decisión de construir una nueva catedral que sustituyera a la vieja mezquita aljama cristianizada. Ambos volúmenes, además, poseyeron lazos que los vinculaban a otras muchas piezas del repositorio hispalense. Se ha intentado, por tanto, desentrañar estos nexos realizando una panorámica general que permitiera situar en cada sección de la administración capitular, los vestigios escritos que hoy conservamos, analizando también el papel que jugaron en la época. Por último, se presenta una edición completa de cada uno de los dos volúmenes que conforman el eje central de nuestra investigación
Monografía
monografia Rebiun29577742 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun29577742 cr#||#---||||| 210716s2016 sp a o 001 0 spa d UPO spa 930.2:003.074 (0:004.738.5) 091:27 (460.353.2) "14" (0:004.738.5) Belmonte Fernández, Diego Organizar, administrar, recordar Recurso electrónico] el libro blanco y el libro de dotaciones de la Catedral de Sevilla : tesis doctoral inédita Diego Belmonte Fernández ; tesis doctoral dirigida por Dra. María Luisa Pardo Rodríguez, Dra. Carmen del Camino Martínez Sevilla Universidad de Sevilla 2016 Sevilla Sevilla Universidad de Sevilla 1 recurso en línea ([6], 811 páginas) il 1 recurso en línea ([6], 811 páginas) Tesis - Universidad de Sevilla Incluye referencias bibliográficas e índice En el presente trabajo se aborda el estudio de dos códices diplomáticos conservados en el Archivo Catedral de Sevilla, conocidos hoy como Libro Blanco y Libro de Dotaciones. Partiendo del análisis de su materialidad y su contenido formal, se ha procedido a la contextualización histórica e institucional de los volúmenes. Se responde así a dos cuestiones clave en el estudio de esta clase de códices, cuál fue la causa que motivó su elaboración y qué pretendía conseguir la institución creando unos libros de similares características. Para poder aclarar estos puntos, se hacía necesaria la reconstrucción del entramado administrativo del entorno capitular en la época en que se produjeron estos manuscritos, comienzos del siglo XV. Fue este un momento destacado de la historia de la Iglesia en Sevilla al ser entonces cuando se tomó la decisión de construir una nueva catedral que sustituyera a la vieja mezquita aljama cristianizada. Ambos volúmenes, además, poseyeron lazos que los vinculaban a otras muchas piezas del repositorio hispalense. Se ha intentado, por tanto, desentrañar estos nexos realizando una panorámica general que permitiera situar en cada sección de la administración capitular, los vestigios escritos que hoy conservamos, analizando también el papel que jugaron en la época. Por último, se presenta una edición completa de cada uno de los dos volúmenes que conforman el eje central de nuestra investigación Conexión a Internet. Navegador WWW y lector Adobe Acrobat Premio extraordinario de doctorado US Universidad de Sevilla Tesis y disertaciones académicas. Diplomática Tesis y disertaciones académicas. Manuscritos- España- Sevilla Tesis y disertaciones académicas. Tesis y disertaciones académicas. Pardo Rodríguez, María Luisa Camino Martínez, María del Carmen del Universidad de Sevilla. Departamento de historia medieval y ciencias y técnicas historiográficas