Descripción del título
Interculturalidad, mediació...
La educación intercultural es el gran reto de la sociedad del siglo XXI. El contenido de este libro está pensado para que la teoría y la práctica de la educación intercultural estén íntimamente ligadas, de tal manera que permita no sólo reflexionar sobre el tema sino también, y fundamentalmente, actuar. El libro aborda algunas consecuencias de la inmigración, entroncado con los derechos de ciudadanía, el racismo y sus diversas manifestaciones. Argumenta cómo la educación intercultural constituye un medio fundamental para desarrollar valores democráticos, y hace un somero análisis del concepto y los tipos de mediación, la figura del mediador y las circunstancias que han hecho surgir la necesidad de la mediación intercultural: qué significa ésta y su conexión con el sistema educativo. La segunda parte del libro, más práctica, se centra en las estrategias prácticas de trabajo colaborativo e incluye gran cantidad de ejemplos para construir grupo, fomentar los procesos de comunicación y analizar y evaluar la realidad
Monografía
monografia Rebiun02974918 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun02974918 101007s2010 sp 001 0 spa c D.L. M 34741-2010 978-84-277-1720-6 UIB (321308) ULPGC0643070 UPSA ocn700162693 UAM 991001670719704211 ULL0447116 UAN0047113 UR0320558 UPCO0434978 UCLM0670935 UCA (241691) MECDBE 11922771 UM0570837 CBUC 991026367699706706 UAO 000000566699 SpMaUCTR. spa 008 ICI 376.7 316.723 Escarbajal Frutos, Andrés Interculturalidad, mediación y trabajo colaborativo Andrés Escarbajal Frutos Madrid Narcea 2010 Madrid Madrid Narcea 160 p. 21 cm 160 p. Coleccion sociocultural Bibliografía: p. [152]-159 Bibliografía: p. [152]-159 La educación intercultural es el gran reto de la sociedad del siglo XXI. El contenido de este libro está pensado para que la teoría y la práctica de la educación intercultural estén íntimamente ligadas, de tal manera que permita no sólo reflexionar sobre el tema sino también, y fundamentalmente, actuar. El libro aborda algunas consecuencias de la inmigración, entroncado con los derechos de ciudadanía, el racismo y sus diversas manifestaciones. Argumenta cómo la educación intercultural constituye un medio fundamental para desarrollar valores democráticos, y hace un somero análisis del concepto y los tipos de mediación, la figura del mediador y las circunstancias que han hecho surgir la necesidad de la mediación intercultural: qué significa ésta y su conexión con el sistema educativo. La segunda parte del libro, más práctica, se centra en las estrategias prácticas de trabajo colaborativo e incluye gran cantidad de ejemplos para construir grupo, fomentar los procesos de comunicación y analizar y evaluar la realidad Racismo Educación Inmigracion Multiculturalismo Mercado de trabajo Educación intercultural Multiculturalismo Multiculturalism Multicultural education