Descripción del título
"Incidencias que Influyen e...
La realización de esta investigación tiene como nalidad demostrar los factores que in uyen en el abandono escolar de los estudiantes de la Licenciatura en Idiomas de la División Académica de Educación y Artes en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Llamando nuestra atención el aumento del índice de abandono escolar en los últimos semestres, aun cuando la carrera cuente con altas expectativas laborales tanto nacional como internacional, permitiendo abrir puertas a un mayor número de posibilidades de estudios, trabajo, con la responsabilidad social que conlleva ser competente en el marco internacional de Nuestra Amada Universidad. Es así que el incremento en este índice preocupa y ocupa para la realización de la presente investigación, en la que se pretende contar con un panorama que permita la reflexión y el análisis en la búsqueda de posibles soluciones a esta problemática
Analítica
analitica Rebiun31567347 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31567347 220904s2017 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6736183 (Revista) ISSN 0188-3313 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001303313 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 20 DGCNT S9M S9M dc "Incidencias que Influyen en el Abandono Escolar del Estudiante de la Licenciatura en Idiomas, en la División Académica de Educación y Artes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco" electronic resource] 2017 application/pdf Open access content. Open access content star La realización de esta investigación tiene como nalidad demostrar los factores que in uyen en el abandono escolar de los estudiantes de la Licenciatura en Idiomas de la División Académica de Educación y Artes en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Llamando nuestra atención el aumento del índice de abandono escolar en los últimos semestres, aun cuando la carrera cuente con altas expectativas laborales tanto nacional como internacional, permitiendo abrir puertas a un mayor número de posibilidades de estudios, trabajo, con la responsabilidad social que conlleva ser competente en el marco internacional de Nuestra Amada Universidad. Es así que el incremento en este índice preocupa y ocupa para la realización de la presente investigación, en la que se pretende contar con un panorama que permita la reflexión y el análisis en la búsqueda de posibles soluciones a esta problemática LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish Abandono enseñanza lengua extranjera disminuir dominio text (article) Dzib Moo, Doris Laury. cre Dzib Moo, Sandra Patricia. cre Falcón Jiménez, Silverio. cre Perspectivas docentes, ISSN 0188-3313, Nº. 63, 2017, pags. 16-24 Perspectivas docentes, ISSN 0188-3313, Nº. 63, 2017, pags. 16-24 Perspectivas docentes, ISSN 0188-3313, Nº. 63, 2017, pags. 16-24