Descripción del título
"Los juegos populares y su ...
El juego dentro de la sociedad ha sido un medio por el cual se transmite la cultura y tradiciones de generación en generación, es una actividad vital en el desarrollo integral del ser humano, provee de experiencias trascendentales para su proceso de aprendizaje y maduración, física, emocional y social, se plantea una discusión y diferenciación entre juegos populares y tradicionales. El juego en las clases de educación física debe ser un proceso que aporte a la formación del educando y facilite el trabajo del docente. En este trabajo se plantea una propuesta de juegos populares en donde se identifica su aporte didáctico y posibles adaptaciones que permitirán un desarrollo más operativo de las clases de educación física
Analítica
analitica Rebiun31726450 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31726450 220904s2017 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5807536 (Revista) ISSN 1989-8304 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001104479 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 20 DGCNT S9M S9M dc "Los juegos populares y su aporte didáctico en las clases de Educación física electronic resource] 2017 application/pdf Open access content. Open access content star El juego dentro de la sociedad ha sido un medio por el cual se transmite la cultura y tradiciones de generación en generación, es una actividad vital en el desarrollo integral del ser humano, provee de experiencias trascendentales para su proceso de aprendizaje y maduración, física, emocional y social, se plantea una discusión y diferenciación entre juegos populares y tradicionales. El juego en las clases de educación física debe ser un proceso que aporte a la formación del educando y facilite el trabajo del docente. En este trabajo se plantea una propuesta de juegos populares en donde se identifica su aporte didáctico y posibles adaptaciones que permitirán un desarrollo más operativo de las clases de educación física LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish Juego juego tradicional juego popular aporte didáctico adaptaciones text (article) Mendoza Yépez, Marlene Margarita. cre Analuiza A., Edison. cre Lara Chalá, Lilia. cre EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 44, 2017, pags. 79-93 EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 44, 2017, pags. 79-93 EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 44, 2017, pags. 79-93