Descripción del título
Pensar el cuerpo: de la exp...
The text offers a series of thoughts about the meaning of bodily expression as a part of physical education. This article talks about the ontological and epistemological bases as significant supports for a bodily expression that focuses on human expression. This is a way to discover corporal, self-awareness, and educational transformation. At the same time, the article introduces an alternative, reflective and critical proposal for the initial teaching training. It is based on the use of corporal stories (oral-written-visual stories, performances, etc.) and corporal awareness exercises from the Conscious System for the Movement Technique (CSMT). Both tools are plausible in a narrative-creative and self-expressive path. This is an important proposal for the subjective construction of expressive corporal awareness for future teachers
El texto aporta una serie de reflexiones sobre el sentido de la expresión corporal como contenido de la educación física. El articulo fundamenta las bases ontológicas y epistemológicas para considerar la expresión corporal una apuesta significativa que profundiza en el sentido más natural de la expresividad humana, como camino de conciencia corporal, conocimiento de sí mismo/a y de transformación educativa. Al mismo tiempo, el texto presenta una propuesta alternativa, reflexiva y crítica de la formación inicial del profesorado basada en el uso de narrativas corporales (relatos orales-escritos-visuales, performance, dramatizaciones, etc.) y en el trabajo de propuestas de conciencia corporal del Sistema Consciente para la Técnica del Movimiento (SCTM). Ambos instrumentos son plausibles de un camino creativo narrativo y autoexpresivo en la construcción subjetiva de lo expresivocorporal en los futuros maestros y maestras
Analítica
analitica Rebiun31827950 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31827950 220904s2020 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7243331 (Revista) ISSN 1579-1726 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001363911 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 20 DGCNT S9M S9M dc Pensar el cuerpo: de la expresión corporal a la conciencia "expresivocorporal", un camino creativo narrativo en la formación inicial del profesorado electronic resource] 2020 application/pdf Open access content. Open access content star The text offers a series of thoughts about the meaning of bodily expression as a part of physical education. This article talks about the ontological and epistemological bases as significant supports for a bodily expression that focuses on human expression. This is a way to discover corporal, self-awareness, and educational transformation. At the same time, the article introduces an alternative, reflective and critical proposal for the initial teaching training. It is based on the use of corporal stories (oral-written-visual stories, performances, etc.) and corporal awareness exercises from the Conscious System for the Movement Technique (CSMT). Both tools are plausible in a narrative-creative and self-expressive path. This is an important proposal for the subjective construction of expressive corporal awareness for future teachers El texto aporta una serie de reflexiones sobre el sentido de la expresión corporal como contenido de la educación física. El articulo fundamenta las bases ontológicas y epistemológicas para considerar la expresión corporal una apuesta significativa que profundiza en el sentido más natural de la expresividad humana, como camino de conciencia corporal, conocimiento de sí mismo/a y de transformación educativa. Al mismo tiempo, el texto presenta una propuesta alternativa, reflexiva y crítica de la formación inicial del profesorado basada en el uso de narrativas corporales (relatos orales-escritos-visuales, performance, dramatizaciones, etc.) y en el trabajo de propuestas de conciencia corporal del Sistema Consciente para la Técnica del Movimiento (SCTM). Ambos instrumentos son plausibles de un camino creativo narrativo y autoexpresivo en la construcción subjetiva de lo expresivocorporal en los futuros maestros y maestras LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish expresión-corporal formación-inicial cuerpo-conciencia narrativa-subjetividad corporal expression initial training corporal awareness stories-subjectivity text (article) Prados Megías, María Esther. cre Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN 1579-1726, Nº. 37, 2020, pags. 643-651 Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN 1579-1726, Nº. 37, 2020, pags. 643-651 Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN 1579-1726, Nº. 37, 2020, pags. 643-651