Descripción del título
'Tengo un secreto': cuestio...
'Tengo un secreto'. 'Una noche me despertó un ruido espantoso'. Estos enunciados dan origen a dos obras ya clásicas de los autores-ilustradores Isol (Secreto de familia) y Anthony Browne (En el bosque); en ambos casos, los protagonistas narradores se plantean como observadores y actores de situaciones familiares que les desconciertan y producen dolor, dolor que podría ser una expresión más de los procesos que viven los personajes de la literatura infantil acostumbrada a someter a niños y jóvenes a caminos de crecimiento, pérdidas y hallazgos. En estos devenires, no obstante, es habitual que los niños protagonistas sean 'acompañados', 'protegidos', 'orientados' o 'consolados' por adultos de referencia. Lo novedoso, en estos y otros casos que analizaremos en el presente trabajo, radica en la posición que toman los personajes infantiles respecto del mundo adulto, al que observan, analizan, critican y, no pocas veces, enjuician duramente. El propósito del artículo es analizar los modos en que se presenta el cuestionamiento del mundo adulto en álbumes ilustrados de dos destacados escritoresilustradores, ubicados geográfica y polisistémicamente en sitios muy distintos, y a partir de este análisis, reflexionar desde la lógica del mundo al revés propuesta por Mijail Bajtin, sobre los alcances de una temática que se posiciona con fuerza en las producciones actuales para niños y jóvenes, evitando dejos de moraleja o añoranzas de libros que comuniquen imágenes de adultos protectores y familias estables que están lejos, como sabemos, de la realidad que hoy enfrentan los lectores en formación
'I have a secret.' 'One night some awful noise woke me.' These statements are the origins of two classic works by author-illustrators Isol [Secreto de Familia] and Anthony Browne [In the Forest]; in both cases, the leading narrator characters show themselves as observers of and actors in familiar situations that baffle them and cause them pain, a pain that could be one more expression of the processes through which characters go in children's literature, inclined to subject children and youths to paths of growth, losses, and findings. However, in these adaptations it is usual to find children 'accompanied,' 'protected,' 'oriented' or 'consoled' by referential grownups. The novelty, in these and other cases analyzed in this paper, lies in the position the child characters assume regarding the adult world, which they observe, analyze, criticize and, more often than not, bring to real trial. The purpose of this article is analyze the modalities in which questioning the adult world is presented in picture books by two renown author-illustrators, geographically and polysistemically located in very different sites and, from this analysis, reflect from the logic of the reversed world, suggested by Mikhail Bakhtin, about a topic that finds a prominent place in current publications geared to children and young people, avoiding touches of morals and remembrances of books that communicate images of protective adults and stable family relationships quite unrelated, as is known, to the reality children today face
"J'ai un secret." "Une nuit, un bruit épouvantable m'a réveillé." Ces énoncés sont le point de départ de deux oeuvres déjà classiques des auteurs-illustrateurs Isol (Secret de famille) et Anthony Browne (Dans la forêt profonde). Dans les deux cas, les protagonistes narrateurs se posent en observateurs et acteurs de situations familiales qui les déconcertent et produisent de la douleur. Une douleur qui pourrait être une expression de plus des processus que vivent les personnages de la littérature pour enfants, habituée à soumettre enfants et adolescents à des chemins de croissance, perte et découvertes. Dans ces devenirs cependant, il est habituel que les enfants protagonistes soient "accompagnés", "protégés", "orientés" ou "consolés" par des adultes de référence. La nouveauté, dans ces albums et d'autres que nous analyserons dans le présent travail, réside dans la position que prennent les personnages enfantins par rapport au monde adulte, qu'ils observent, analysent, critiquent et, bien souvent, jugent durement. L'objectif de cet article est d'analyser de quelles façons se présente la remise en question du monde adulte dans les albums illustrés de deux écrivains-illustrateurs reconnus, géographiquement et polysystématiquement, situés dans des lieux très différents et, à partir de cette analyse, réfléchir, depuis la logique du monde à l'envers proposée par Mijail Bajtin, sur la portée d'une thématique qui se positionne avec force dans les productions actuelles pour enfants et adolescents, évitant tout ton moralisateur ou nostalgie des livres qui communiquent une image d'adultes protecteurs et de familles stables, loin, comme nous le savons, de la réalité qu'affrontent aujourd'hui les lecteurs en formation
Analítica
analitica Rebiun31089253 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31089253 210221s2011 xx o 000 0 spa d https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/36321 10.5209/rev_DIDA.2011.v23.36321 S9M oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/36321 https://revistas.ucm.es/index.php/index/oai DIDA DGCNT S9M S9M dc 'Tengo un secreto': cuestionamiento del mundo adulto en álbumes ilustrados electronic resource] 'I have a Secret': Questioning the Adult World in Picture Books "J'ai un secret" : remise en question du monde adulte dans les albums illustrés Ediciones Complutense 2011-11-07 Ediciones Complutense application/pdf Open access content. Open access content star 'Tengo un secreto'. 'Una noche me despertó un ruido espantoso'. Estos enunciados dan origen a dos obras ya clásicas de los autores-ilustradores Isol (Secreto de familia) y Anthony Browne (En el bosque); en ambos casos, los protagonistas narradores se plantean como observadores y actores de situaciones familiares que les desconciertan y producen dolor, dolor que podría ser una expresión más de los procesos que viven los personajes de la literatura infantil acostumbrada a someter a niños y jóvenes a caminos de crecimiento, pérdidas y hallazgos. En estos devenires, no obstante, es habitual que los niños protagonistas sean 'acompañados', 'protegidos', 'orientados' o 'consolados' por adultos de referencia. Lo novedoso, en estos y otros casos que analizaremos en el presente trabajo, radica en la posición que toman los personajes infantiles respecto del mundo adulto, al que observan, analizan, critican y, no pocas veces, enjuician duramente. El propósito del artículo es analizar los modos en que se presenta el cuestionamiento del mundo adulto en álbumes ilustrados de dos destacados escritoresilustradores, ubicados geográfica y polisistémicamente en sitios muy distintos, y a partir de este análisis, reflexionar desde la lógica del mundo al revés propuesta por Mijail Bajtin, sobre los alcances de una temática que se posiciona con fuerza en las producciones actuales para niños y jóvenes, evitando dejos de moraleja o añoranzas de libros que comuniquen imágenes de adultos protectores y familias estables que están lejos, como sabemos, de la realidad que hoy enfrentan los lectores en formación 'I have a secret.' 'One night some awful noise woke me.' These statements are the origins of two classic works by author-illustrators Isol [Secreto de Familia] and Anthony Browne [In the Forest]; in both cases, the leading narrator characters show themselves as observers of and actors in familiar situations that baffle them and cause them pain, a pain that could be one more expression of the processes through which characters go in children's literature, inclined to subject children and youths to paths of growth, losses, and findings. However, in these adaptations it is usual to find children 'accompanied,' 'protected,' 'oriented' or 'consoled' by referential grownups. The novelty, in these and other cases analyzed in this paper, lies in the position the child characters assume regarding the adult world, which they observe, analyze, criticize and, more often than not, bring to real trial. The purpose of this article is analyze the modalities in which questioning the adult world is presented in picture books by two renown author-illustrators, geographically and polysistemically located in very different sites and, from this analysis, reflect from the logic of the reversed world, suggested by Mikhail Bakhtin, about a topic that finds a prominent place in current publications geared to children and young people, avoiding touches of morals and remembrances of books that communicate images of protective adults and stable family relationships quite unrelated, as is known, to the reality children today face "J'ai un secret." "Une nuit, un bruit épouvantable m'a réveillé." Ces énoncés sont le point de départ de deux oeuvres déjà classiques des auteurs-illustrateurs Isol (Secret de famille) et Anthony Browne (Dans la forêt profonde). Dans les deux cas, les protagonistes narrateurs se posent en observateurs et acteurs de situations familiales qui les déconcertent et produisent de la douleur. Une douleur qui pourrait être une expression de plus des processus que vivent les personnages de la littérature pour enfants, habituée à soumettre enfants et adolescents à des chemins de croissance, perte et découvertes. Dans ces devenirs cependant, il est habituel que les enfants protagonistes soient "accompagnés", "protégés", "orientés" ou "consolés" par des adultes de référence. La nouveauté, dans ces albums et d'autres que nous analyserons dans le présent travail, réside dans la position que prennent les personnages enfantins par rapport au monde adulte, qu'ils observent, analysent, critiquent et, bien souvent, jugent durement. L'objectif de cet article est d'analyser de quelles façons se présente la remise en question du monde adulte dans les albums illustrés de deux écrivains-illustrateurs reconnus, géographiquement et polysystématiquement, situés dans des lieux très différents et, à partir de cette analyse, réfléchir, depuis la logique du monde à l'envers proposée par Mijail Bajtin, sur la portée d'une thématique qui se positionne avec force dans les productions actuelles pour enfants et adolescents, évitant tout ton moralisateur ou nostalgie des livres qui communiquent une image d'adultes protecteurs et de familles stables, loin, comme nous le savons, de la réalité qu'affrontent aujourd'hui les lecteurs en formation Spanish Children's literature; picture book; questioning the adult world; carnival; Anthony Browne; Isol Literatura infantil; álbum ilustrado cuestionamiento del mundo adultocarnaval; Anthony Browne; Isol info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Ow González, Maili. cre Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 23 (2011); 331-348 Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 23 (2011); 331-348 Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 23 (2011); 331-348 1988-2548 1130-0531 https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/36321/35166