Descripción del título
"A água é capaz de engolir ...
ecoming a reader is a complex process. Every reader reads the world, meaning that memories might be built and shared. Through the analysis of O que vês dessa janela? (text -Isabel Minhós Martins, illustration- Madalena Matoso), we will follow the path of a story about a recent societal change. Aldeia da Luz had to be moved as its location was about to be oo- ded following the construction of a large dam, Alqueva. In order to accomplish this task, we propose several didactic sequen- ces, letting us read O que vês dessa janela? as well as other water related texts, either from a literate or from an oral tradition. In this way we explore themes such as past / future, memories / discovery / change, fear / adventure / appeal, departure / loss / re- conquest.
A formação do leitor é um processo complexo. Todo leitor lê o mundo, dependendo da sua capacidade de construir e partilhar memórias. Explorando o tema da água, esta comunicação tem por objeto principal a leitura de O que vês dessa janela?, livro com texto de Isabel Minhós Martins e ilustrações de Madalena Matoso (EDIA/Museu da Luz, 2011). É esta uma narrativa sobre a história recente da Aldeia da Luz, que foi totalmente reconstruída num local que colocasse as suas gentes ao abrigo da inevitável submersão provocada pelo enchimento da albufeira do Alqueva. Na sua leitura estão envolvidos temas como passado / futuro, memória / descoberta / mudança, medo / aventura / sedução, partida / perda / reconquista. A propósito da leitura de O que vês dessa janela? Serão exploradas atividades didáticas que envolverão igualmente outros textos, quer de tradição oral quer de autor
Analítica
analitica Rebiun31150921 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31150921 220904s2017 xx o 000 0 por d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5971453 (Revista) ISSN 2171-9624 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001178600 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 23 DGCNT S9M S9M dc "A água é capaz de engolir muito passado": um jogo de memórias associado a Alqueva electronic resource] 2017 application/pdf Open access content. Open access content star ecoming a reader is a complex process. Every reader reads the world, meaning that memories might be built and shared. Through the analysis of O que vês dessa janela? (text -Isabel Minhós Martins, illustration- Madalena Matoso), we will follow the path of a story about a recent societal change. Aldeia da Luz had to be moved as its location was about to be oo- ded following the construction of a large dam, Alqueva. In order to accomplish this task, we propose several didactic sequen- ces, letting us read O que vês dessa janela? as well as other water related texts, either from a literate or from an oral tradition. In this way we explore themes such as past / future, memories / discovery / change, fear / adventure / appeal, departure / loss / re- conquest. A formação do leitor é um processo complexo. Todo leitor lê o mundo, dependendo da sua capacidade de construir e partilhar memórias. Explorando o tema da água, esta comunicação tem por objeto principal a leitura de O que vês dessa janela?, livro com texto de Isabel Minhós Martins e ilustrações de Madalena Matoso (EDIA/Museu da Luz, 2011). É esta uma narrativa sobre a história recente da Aldeia da Luz, que foi totalmente reconstruída num local que colocasse as suas gentes ao abrigo da inevitável submersão provocada pelo enchimento da albufeira do Alqueva. Na sua leitura estão envolvidos temas como passado / futuro, memória / descoberta / mudança, medo / aventura / sedução, partida / perda / reconquista. A propósito da leitura de O que vês dessa janela? Serão exploradas atividades didáticas que envolverão igualmente outros textos, quer de tradição oral quer de autor LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Portuguese memory oral tradition narrative reading comprehension memória tradição oral na- rrativa compreensão leitora text (article) Sameiro Pedro, Maria do. cre Esparteiro, Bárbara. cre Piedade, Ana. cre Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN 2171-9624, Nº. 15 (enero - junio), 2017 Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN 2171-9624, Nº. 15 (enero - junio), 2017 Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN 2171-9624, Nº. 15 (enero - junio), 2017