Descripción del título
Alternativa pedagógico-tera...
Investigation was accomplished with five children that present educational especial needs of sensorial type , diagnosed with congenital deafblindness like only disability , that they are attended at the Especial School Ernesto Guevara of the Serna of the Municipality Bayamo, Province of Granma. The general objective is led to: Elaborating a Pedagogic Alternative - Therapeutics that allow raising the little boy's psychomotor development deaf and blind person at his family surroundings , attending to the severity of the disability that they present and endowing the families of the necessary knowledge for the attention to these children taking his possibilities into account and potentialitiesThe results obtained through the diagnosis and the characterization to the children and the families demonstrate the need to elaborate a Pedagogic Alternative - intervening Therapeutics physical exercise and games to achieve a bigger stimulation in the psychomotor development , when favoring the formation of the driving basic abilities , having an effect on his future preparation for the adult and independent life and his insertion in the society
La investigación fue realizada con cinco niños que presentan necesidades educativas especiales de tipo sensorial, diagnosticados con sordoceguera congénita como discapacidad única, que son atendidos enla Escuela Especial"Ernesto Guevara dela Serna" del Municipio Bayamo, Provincia de Granma. El objetivo general está encaminado a: Elaborar una Alternativa Pedagógico - Terapéutica que permita elevar el desarrollo psicomotor del niño sordociego en su entorno familiar, atendiendo a la severidad de la discapacidad que presentan y dotar a las familias de los conocimientos necesarios para la atención a estos niños teniendo en cuenta sus posibilidades y potencialidades.Los resultados obtenidos a través del diagnostico y la caracterización a los niños y las familias demuestran la necesidad de elaborar una Alternativa Pedagógico -Terapéutica mediante ejercicios físicos y juegos para lograr una mayor estimulación en el desarrollo psicomotor, al favorecer la formación de las habilidades motrices básicas, incidiendo en su futura preparación para la vida adulta e independiente y su inserción en la sociedad.
Analítica
analitica Rebiun31189509 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31189509 220904s2018 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6399860 (Revista) ISSN 1817-9088 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001261957 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 20 DGCNT S9M S9M dc Alternativa pedagógico-terapéutica para elevar el desarrollo psicomotor de los niños sordociegos en su entorno familiar (original) electronic resource] 2018 application/pdf Open access content. Open access content star Investigation was accomplished with five children that present educational especial needs of sensorial type , diagnosed with congenital deafblindness like only disability , that they are attended at the Especial School Ernesto Guevara of the Serna of the Municipality Bayamo, Province of Granma. The general objective is led to: Elaborating a Pedagogic Alternative - Therapeutics that allow raising the little boy's psychomotor development deaf and blind person at his family surroundings , attending to the severity of the disability that they present and endowing the families of the necessary knowledge for the attention to these children taking his possibilities into account and potentialitiesThe results obtained through the diagnosis and the characterization to the children and the families demonstrate the need to elaborate a Pedagogic Alternative - intervening Therapeutics physical exercise and games to achieve a bigger stimulation in the psychomotor development , when favoring the formation of the driving basic abilities , having an effect on his future preparation for the adult and independent life and his insertion in the society La investigación fue realizada con cinco niños que presentan necesidades educativas especiales de tipo sensorial, diagnosticados con sordoceguera congénita como discapacidad única, que son atendidos enla Escuela Especial"Ernesto Guevara dela Serna" del Municipio Bayamo, Provincia de Granma. El objetivo general está encaminado a: Elaborar una Alternativa Pedagógico - Terapéutica que permita elevar el desarrollo psicomotor del niño sordociego en su entorno familiar, atendiendo a la severidad de la discapacidad que presentan y dotar a las familias de los conocimientos necesarios para la atención a estos niños teniendo en cuenta sus posibilidades y potencialidades.Los resultados obtenidos a través del diagnostico y la caracterización a los niños y las familias demuestran la necesidad de elaborar una Alternativa Pedagógico -Terapéutica mediante ejercicios físicos y juegos para lograr una mayor estimulación en el desarrollo psicomotor, al favorecer la formación de las habilidades motrices básicas, incidiendo en su futura preparación para la vida adulta e independiente y su inserción en la sociedad. LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish adapted physical activity deafblindness actividad física adaptada sordoceguera text (article) de Ávila Martínez, Yaquelín. cre Espinosa Telles, Yoandris. cre Lara Alvarez, Julio Cesar. cre Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, ISSN 1817-9088, Vol. 15, Nº. 48, 2018 (Ejemplar dedicado a: Edición especial), pags. 199-209 Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, ISSN 1817-9088, Vol. 15, Nº. 48, 2018 (Ejemplar dedicado a: Edición especial), pags. 199-209 Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, ISSN 1817-9088, Vol. 15, Nº. 48, 2018 (Ejemplar dedicado a: Edición especial), pags. 199-209