Descripción del título
Aprendizajes Significativos...
This Work is a didactic proposal designed to carry it out in the school context, and develop it in the first or second cycle of elementary education in Physical Education. For this we have focused on the Basic Motor Skills (HMB) as the main content, which will be taught in a playful way through role play. The activities proposed here are divided into two sessions, a first one, where students will work on some necessary tools to be able to perform the second session, which will be the Great Role Play, which will be taught outside the school in a coordinated way with other areas, which will take advantage of the playful element of the game to teach contents of the same and from the Department of Physical Education in turn to teach HMB
Este trabajo es una propuesta didáctica diseñada desde la perspectiva metodológica de la pedagogía de la aventura, la cual tiene como objetivo educar en y a través de las actividades en la naturaleza, para llevarla a cabo en el contexto escolar y desarrollarla en el primer o segundo ciclo de primaria de Educación Física, siempre teniendo como enfoque el aprendizaje experiencial. Para ello nos hemos centrado en las Habilidades Motrices Básicas (HMB) como contenido principal, las cuales se enseñarán de manera lúdica a través del juego de rol como proyecto interdisciplinar. Las actividades que aquí se proponen, se dividen en dos sesiones. Una primera, en la que se enseñará a los alumnos algunas herramientas necesarias para poder llevar a cabo la segunda sesión, que será el gran juego de rol, el cual se realizará fuera del centro educativo de manera coordinada con otras áreas, que aprovecharán el elemento lúdico del juego para impartir contenidos de las mismas. De manera específica desde el departamento de Educación Física se aprenderán las HMB
Analítica
analitica Rebiun31214135 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31214135 220904s2018 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6411088 (Revista) ISSN 1988-7701 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001345055 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 20 DGCNT S9M S9M dc Aprendizajes Significativos mediante la Gamificación a partir del Juego de Rol: "Las Aldeas de la Historia" electronic resource] 2018 application/pdf Open access content. Open access content star This Work is a didactic proposal designed to carry it out in the school context, and develop it in the first or second cycle of elementary education in Physical Education. For this we have focused on the Basic Motor Skills (HMB) as the main content, which will be taught in a playful way through role play. The activities proposed here are divided into two sessions, a first one, where students will work on some necessary tools to be able to perform the second session, which will be the Great Role Play, which will be taught outside the school in a coordinated way with other areas, which will take advantage of the playful element of the game to teach contents of the same and from the Department of Physical Education in turn to teach HMB Este trabajo es una propuesta didáctica diseñada desde la perspectiva metodológica de la pedagogía de la aventura, la cual tiene como objetivo educar en y a través de las actividades en la naturaleza, para llevarla a cabo en el contexto escolar y desarrollarla en el primer o segundo ciclo de primaria de Educación Física, siempre teniendo como enfoque el aprendizaje experiencial. Para ello nos hemos centrado en las Habilidades Motrices Básicas (HMB) como contenido principal, las cuales se enseñarán de manera lúdica a través del juego de rol como proyecto interdisciplinar. Las actividades que aquí se proponen, se dividen en dos sesiones. Una primera, en la que se enseñará a los alumnos algunas herramientas necesarias para poder llevar a cabo la segunda sesión, que será el gran juego de rol, el cual se realizará fuera del centro educativo de manera coordinada con otras áreas, que aprovecharán el elemento lúdico del juego para impartir contenidos de las mismas. De manera específica desde el departamento de Educación Física se aprenderán las HMB LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish Pedagogía de la Aventura Juego de rol Habilidades Motrices Básicas Orientación Gamificación Pedagogy of Adventure Role playing game Basic Motor Skills Orientation Gamification text (article) Fernández Gavira, Jesús. cre Prieto Gallego, Ezequiel. cre Alcaraz Rodríguez, Virginia. cre Sánchez-Oliver, Antonio Jesús. cre Grimaldi Puyana, Moisés. cre Espiral. Cuadernos del profesorado, ISSN 1988-7701, Vol. 11, Nº. 22, 2018, pags. 69-78 Espiral. Cuadernos del profesorado, ISSN 1988-7701, Vol. 11, Nº. 22, 2018, pags. 69-78 Espiral. Cuadernos del profesorado, ISSN 1988-7701, Vol. 11, Nº. 22, 2018, pags. 69-78