Descripción del título
Lingüística de corpus y ens...
Esta obra pretende ofrecer un manual útil para cualquier especialista en español como 2/L que tenga curiosidad por saber qué puede aportar la Lingüística de corpus a la enseñanza de la lengua, tanto en las aulas como en la investigación. Para alcanzar este fin se ha estructurado el volumen en dos partes: la primera es una presentación de la Lingüística de corpus redactada con la intención de ajustarse al bagaje y a las inquietudes de profesionales del E/2L; la segunda, ya a partir del conocimiento de una terminología y de una metodología específicas, se adentra en las aplicaciones de la Lingüística de corpus a la enseñanza de lenguas, con especial atención al E/2L. Esta segunda parte pretende abrir caminos hacia la práctica docente, por lo que da cabida a testimonios de profesores que están empleando corpus textuales en sus clases de 2/L. Cada una de las dos partes concluye con unas preguntas cuya finalidad es ayudar a consolidar los conocimientos adquiridos en las páginas del libro y con una propuesta de actividades cuyo objetivo es servir de inspiración para aquellos profesores que deseen incorporar los corpus textuales en sus clases de E/2L
Monografía
monografia Rebiun03264858 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun03264858 121219s2012 sp 000 0 spa d 9788476358504 UM0622510 BRCM0976406 CIESE0372123 UCAR 991007959319304213 UAM 991003541099704211 HABE0731193 ICV0574032 ULL0513030 UAN0047533 UPM 991003098669704212 ULPGC0686714 UR0387980 CBUC 991047962009706706 CBUC 991060994895606706 CBUC 991013087105106708 BUS. UGR Cruz Piñol, Mar Lingüística de corpus y enseñanza del español como 2/L Mar Cruz Piñol Madrid Arco Libros 2012 Madrid Madrid Arco Libros 192 p. 22 cm 192 p. Manuales de formación de profesores de español 2/L Esta obra pretende ofrecer un manual útil para cualquier especialista en español como 2/L que tenga curiosidad por saber qué puede aportar la Lingüística de corpus a la enseñanza de la lengua, tanto en las aulas como en la investigación. Para alcanzar este fin se ha estructurado el volumen en dos partes: la primera es una presentación de la Lingüística de corpus redactada con la intención de ajustarse al bagaje y a las inquietudes de profesionales del E/2L; la segunda, ya a partir del conocimiento de una terminología y de una metodología específicas, se adentra en las aplicaciones de la Lingüística de corpus a la enseñanza de lenguas, con especial atención al E/2L. Esta segunda parte pretende abrir caminos hacia la práctica docente, por lo que da cabida a testimonios de profesores que están empleando corpus textuales en sus clases de 2/L. Cada una de las dos partes concluye con unas preguntas cuya finalidad es ayudar a consolidar los conocimientos adquiridos en las páginas del libro y con una propuesta de actividades cuyo objetivo es servir de inspiración para aquellos profesores que deseen incorporar los corpus textuales en sus clases de E/2L Corpora (Lingüística) Lengua española- Didáctica- Alófonos Lengua segunda- Adquisición