Descripción del título
Alfabetización en la nueva ...
La Universidad como ente vivo responde a la típica necesidad homeostática de evolucionar para adaptarse a su medio ambiente: la sociedad. Esta capacidad de cambio para ajustarse a los nuevos tiempos la desarrolla a través de dos mecanismos: Innovación e Investigación, haz y envés de la moneda del progreso en todos los campos del saber. Una vez asentados estos nuevos logros, llegada es la hora de transmitirlos en las aulas (docencia) y retroalimentarlos con los ecos de la Academia (publicaciones).
Monografía
monografia Rebiun32112529 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun32112529 221214s2020 sp 001 0 spa d 978-84-18534-53-9 UCVFT0205109 UCVFT Alfabetización en la nueva docencia Alejandro Fernández-Pacheco García, María Teresa Fuertes Camacho, Olga Moreno Fernández (Coordinadores). [1 edición] Valencia Tirant lo Blanch 2020. Valencia Valencia Tirant lo Blanch 494 p. gráf. 24 cm 494 p. Texto (visual) isbdcontent sin mediación isbdmedia Volumen Tirant humanidades Bibliografía al final de cada capítulo. La Universidad como ente vivo responde a la típica necesidad homeostática de evolucionar para adaptarse a su medio ambiente: la sociedad. Esta capacidad de cambio para ajustarse a los nuevos tiempos la desarrolla a través de dos mecanismos: Innovación e Investigación, haz y envés de la moneda del progreso en todos los campos del saber. Una vez asentados estos nuevos logros, llegada es la hora de transmitirlos en las aulas (docencia) y retroalimentarlos con los ecos de la Academia (publicaciones). Filosofía de la Educación Pedagogía- Enseñanza Fernández-Pacheco García, Alejandro ed. lit Moreno Fernández, Olga ed. lit Fuertes Camacho, María Teresa ed. lit