Descripción del título
Aprendizaje-servicio en cla...
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Agenda 2030) y la sociedad actual demandan de la ciudadanía la movilización de acciones de Aprendizaje-Servicio, capaces de garantizar co-aprendizajes, así como vínculos afectivos y sociales entre distintas generaciones, favoreciendo procesos de transformación social y un desarrollo sostenible. Esta obra, fruto de la participación de varias autoras y autores, personal docente e investigador procedente de diferentes universidades, estudiantado de grado y postgrado, así como docentes en activo de las distintas etapas educativas no universitarias, aborda el diseño, implementación y evaluación de una colección de iniciativas intergeneracionales, que se sirven de la metodología de ApS, con variadas temáticas que responden a las necesidades sociales del momento. Este libro se dirige a profesorado y estudiantado de los grados en educación, trabajo social, educación social, pedagogía, sociología y psicología, entre otros, a profesionales del ámbito educativo y social, al profesorado y estudiantado de los ciclos formativos de la familia de "Servicios socioculturales y a la comunidad", así como a todas aquellas personas sensibles hacia la solidaridad intergeneracional.
Monografía
monografia Rebiun32131682 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun32131682 SpMaBN 221220s2022 sp 000 0 spa 978-84-1124-966-9 UR0526870 UAM 991008265449704211 UR Aprendizaje-servicio en clave intergeneracional evaluación de experiencias María Ángeles Valdemoros San Emeterio, Rosa Ana Alonso Ruiz, coordinadoras ; autores, Rosa Ana Alonso Ruiz, José Santiago Álvarez Muñoz, Clara Berrozpe Orta, Gregoria Artacho ... [et al.]. Cizur Menor (Navarra) Editorial Aranzadi 2022. Cizur Menor (Navarra) Cizur Menor (Navarra) Editorial Aranzadi 201 p. il. 24 cm 201 p. Estudios Disponible a texto completo en Proview. Consultar en el mostrador de préstamo. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Agenda 2030) y la sociedad actual demandan de la ciudadanía la movilización de acciones de Aprendizaje-Servicio, capaces de garantizar co-aprendizajes, así como vínculos afectivos y sociales entre distintas generaciones, favoreciendo procesos de transformación social y un desarrollo sostenible. Esta obra, fruto de la participación de varias autoras y autores, personal docente e investigador procedente de diferentes universidades, estudiantado de grado y postgrado, así como docentes en activo de las distintas etapas educativas no universitarias, aborda el diseño, implementación y evaluación de una colección de iniciativas intergeneracionales, que se sirven de la metodología de ApS, con variadas temáticas que responden a las necesidades sociales del momento. Este libro se dirige a profesorado y estudiantado de los grados en educación, trabajo social, educación social, pedagogía, sociología y psicología, entre otros, a profesionales del ámbito educativo y social, al profesorado y estudiantado de los ciclos formativos de la familia de "Servicios socioculturales y a la comunidad", así como a todas aquellas personas sensibles hacia la solidaridad intergeneracional. Aprendizaje servicio Relaciones intergeneracionales Cambio social Valdemoros San Emeterio, María Ángeles Alonso Ruiz, Rosa Ana Álvarez Muñoz, José Santiago Berrozpe Orta, Clara Artacho, Gregoria