Descripción del título

Este libro surge del intenso debate sobre la educación en Chile y de la necesidad de incorporar a él miradas de esta y otras latitudes. Se presentan trece textos organizados en torno a cuatro ejes: fundamentos, investigación, museos y experiencias en la enseñanza del arte. Los autores, algunos de ellos considerados voces fundamentales en la discusión actual sobre estos temas, contribuyen —desde la producción artística, la docencia, la historia del arte, la formación de profesores y la filosofía— al diálogo sobre la importancia de la educación artística.
Monografía
monografia Rebiun34537561 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun34537561 200218s2015 cl a ob 000 0 spa d 956-357-039-1 UFV0634874 UPCT u465518 UPSA ELB68469 UPSA ELB68469 UPVA 997230928903706 UAM 991007831179104211 UPM 991006004721104212 UCAR 991008349911504213 CBUC 991001122214806718 CBUC 991003566377006714 CBUC 991004247350006713 CBUC 991000887275706712 CBUC 991010517323006709 CBUC 991012511099506708 UR0457509 UR 373.2/.5 Educación artística investigación, propuestas y experiencias recientes Alejandra Orbeta, editora. Santiago de Chile Editorial Universidad Alberto Hurtado 2015. Santiago de Chile Santiago de Chile Editorial Universidad Alberto Hurtado 331 p. il. 23 cm 331 p. Serie discusiones. Colección de arte Este libro surge del intenso debate sobre la educación en Chile y de la necesidad de incorporar a él miradas de esta y otras latitudes. Se presentan trece textos organizados en torno a cuatro ejes: fundamentos, investigación, museos y experiencias en la enseñanza del arte. Los autores, algunos de ellos considerados voces fundamentales en la discusión actual sobre estos temas, contribuyen desde la producción artística, la docencia, la historia del arte, la formación de profesores y la filosofía al diálogo sobre la importancia de la educación artística. Expresión artística Didáctica aplicada 7P.5. Creatividad (Educación) Chile G83. Orbeta, Alejandra