Acceder a contenido central

REBIUN - ODA

Detalle del título

Descripción del título

Children's participation in...
Children's participation in territorial planning of public space: a bibliographic review
Ediciones Complutense 2024-01-31

The Convention on the Rights of the Child establishes the principle of child participation in public affairs. In the literature, its relation with territorial planning presents an interesting development. In order to go deeper into the subject, a bibliographic review of scientific databases and reports of international organizations is carried out. The field of scientific production linking children and public space is developed in five areas of development, identifying two relevant international initiatives: The Children's City and Child Friendly Cities. In the Chilean context, particular experiences of children's participation in urban design are observed. Based on the above, particular characteristics of these initiatives and experiences of child participation in territorial planning are described. Therefore, it is considered necessary to develop research in the Chilean context on children's participation in territorial planning

La Convención de Derechos del Niño establece el principio de participación de la niñez en asuntos públicos. En la literatura su relación con la planificación territorial presenta un desarrollo interesante, para profundizar se realiza una revisión bibliográfica de bases de datos científicas e informes de organismo internacional. Se desarrolla el campo de la producción científica que vincula la niñez con el espacio público en cinco áreas de desarrollo, identificándose dos iniciativas internacionales relevantes: La Ciudad de los Niños y Ciudades Amigas de la Infancia. En el contexto chileno se observan experiencias particulares de participación infantil en el diseño urbano. A partir de lo anterior, se describen características particulares de estas iniciativas desarrolladas y de experiencias de participación de la población infantil en la planificación territorial. Por lo tanto, se considera la necesidad de desarrollar investigaciones en el contexto chileno sobre la participación de la niñez en la planificación territorial

La Convention relative aux droits de l'enfant établit le principe de la participation des enfants aux affaires publiques. Dans la littérature, sa relation avec l'aménagement du territoire présente un développement intéressant, et pour l'approfondir, une revue bibliographique de bases de données scientifiques et de rapports d'organisations internationales est réalisée. Le champ de la production scientifique liant les enfants et l'espace public est développé dans cinq domaines de développement, identifiant deux initiatives internationales pertinentes : La ville des enfants et les villes amies des enfants. Dans le contexte chilien, des expériences particulières de participation des enfants à l'aménagement urbain peuvent être observées. Sur la base de ce qui précède, les caractéristiques particulières de ces initiatives et les expériences de participation des enfants à l'aménagement du territoire sont décrites. Par conséquent, il est jugé nécessaire de développer la recherche dans le contexte chilien sur la participation des enfants à l'aménagement du territoire

info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares

Analítica

Más detalles del título

Cambiar el formato de visualización

Más detalles

Título:
Children's participation in territorial planning of public space: a bibliographic review [ electronic resource]
Editorial:
Ediciones Complutense, 2024-01-31
Tipo Audiovisual:
Territorial planning
involvement
childhood
public space
Planificación territorial
participación
niñez
espacio público
Planification territoriale
participatio
enfance
espace public
Variantes del título:
Participación de la niñez en la planificación territorial del espacio público: una revisión bibliográfica
La participation des enfants à l'aménagement territorial de l'espace public : une revue bibliographique
Documento fuente:
Anales de Geografía de la Universidad Complutense; Vol. 44 No. 1 (2024); 25-37
Nota general:
application/pdf
Restricciones de acceso:
Open access content. Open access content star
Condiciones de uso y reproducción:
Derechos de autor 2024 Anales de Geografía de la Universidad Complutense
Lengua:
Spanish
Enlace a fuente de información:
Anales de Geografía de la Universidad Complutense; Vol. 44 No. 1 (2024); 25-37
Anales de Geografía de la Universidad Complutense; Vol. 44 Núm. 1 (2024); 25-37
1988-2378
0211-9803
Otras relaciones:
https://revistas.ucm.es/index.php/AGUC/article/view/94201/4564456568365
/*ref*/Barbosa, I., Ferro, L., Teixeira Lopes, J., y Castro Seixas, E. (2023). The city from the point of view of children: social inequalities in representing and using urban public spaces. Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social, 23(1), 1-23. https://doi.org/10.5565/rev/athenea.3013 Catalán, M. (2017). Protagonismo comunitario: una experiencia situada en Valparaíso, Chile. Una experiencia situada de Investigación-Acción Participativa. Edición Académica Española . Ceballos-Ramos, O. L. (2018). La infancia y el hábitat urbano informal. Reflexiones sobre Bogotá, Colombia. Bitacora Urbano Territorial, 28(1), 83-90. https://doi.org/10.15446/bitacora.v28n1.57890 Centro de Estudios de Ciudad y Territorio. (2019). Catastro Nacional de Campamentos MINVU 2019. https://storymaps.arcgis.com/stories/dfe1fe1afd334ec790f879e736a5af5e CEPAL. (2019). Planificación para el desarrollo sostenible en América Latina y el Caribe. www.cepal.org/apps Clarinval, A., Simonofski, A., Henry, J., Vanderose, B., y Dumas, B. (2023). Introducing the Smart City to Children: Lessons Learned from Hands-On Workshops in Classes. Sustainability (Switzerland), 15(3). https://doi.org/10.3390/su15031774 Codina, L. (2020). Revisiones sistematizadas en Ciencias Humanas y Sociales. 2: Búsqueda y Evaluación. En D.-N. J. C. L. Lopezosa C (Ed.), Methodos Anuario de Métodos de Investigación en Comunicación Social, 1 (pp. 61-72). Universitat Pompeu Fabra. https://doi.org/10.31009/methodos.2020.i01.06 Consejo Nacional de la Infancia. (2016). Estudio Espacios públicos urbanos para niños, niñas y adolescentes. http://biblioteca.digital.gob.cl/handle/123456789/189 Corrales-Soto, R., Morales-Villalón, C., y Rivadeneira-Valenzuela, J. (2022). Participación y ciudadanía: la voz de adolescentes miembros de Consejo Comunal de Infancia de la ciudad de Iquique. Cuhso, 32(1), 284-309. https://doi.org/10.7770/CUHSO-V32n1-art2801 Corsino Pérez, B., Póvoa, J., y Monteiro, R. (2008). Cidadania e participac

Localizaciones

Filtrar listado de centros

No hay coincidencias

Préstamo interbibliotecario

Seleccione el centro al que pertenece para solicitar la petición de préstamo de este documento.

Filtrar listado de centros

No hay coincidencias