Descripción del título
El tejido de Weiser [: clav...
Actualmente la tecnología digital se ha convertido en una dimensión casi inseparable de la realidad física. La red es el ámbito donde tiene lugar el conjunto de la actividad humana en sociedades avanzadas como nuestro entorno. Todo -personas, contenidos, objetos, herramientas, dispositivos, espacios, acciones e incluso ideas- se encuentra interconectado permanentemente en un entorno sociotecnológico complejo, donde el conocimiento y el conjunto de ámbitos de actividad humana han sido transformados -lgunos de ellos radicalmente- en tan solo dos décadas. Pero ¿qué ha ocurrido con la educación?, ¿podemos hablar de educación digital del mismo modo en que utilizamos el término de economía digital?, ¿cómo se aprende en la red?, ¿qué nos depara el futuro? El presente libro ofrece una interesante aproximación al fenómeno del aprendizaje en la red desde diferentes perspectivas, profundizando en su naturaleza informal y situando a sus actores principales, los digital learners, en el centro de la escena. Asimismo, proporciona al lector las claves necesarias para reflexionar críticamente acerca del futuro de la educación en la sociedad digital [Fuente: ELibro]
Recurso Electrónico
recurso_electronico Rebiun35094700 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun35094700 190510s2018 esp f d spa d 978-84-9116-877-5 9788491168775 ed. electrónica) UAN0103872 UAN 37.091.6(0.034) Mas, Xavier El tejido de Weiser Recurso electrónico] : claves, evolución y tendencias de la educación digital Xavier Mas García. Barcelona Editorial UOC 2018. Barcelona Barcelona Editorial UOC 1 archivo il. 1 archivo OuterEdu Introducción ; Aprender en la era digital ; Aprendizaje interconectado: el legado del conectivismo ; De lo individual a lo social: el concepto de PLE ; Aprendizaje en entornos interdependientes: la perspectiva ecológica como metáfora ; Digital learners ; De los nativos digitales a los digital learners: historia de una controversia ; Competencia digital: la alfabetización del siglo XXI ; El tejido de Weiser ; Entre lo viejo y lo nuevo: el nacimiento de la educación digital ; Tendencias y usos de la tecnología digital en educación ; Quo vadis? Una mirada hacia la otra orilla ; Epílogo Acceso restringido a los usuarios de la Universidad Nebrija. Limitaciones de impresión, copia y descarga. Actualmente la tecnología digital se ha convertido en una dimensión casi inseparable de la realidad física. La red es el ámbito donde tiene lugar el conjunto de la actividad humana en sociedades avanzadas como nuestro entorno. Todo -personas, contenidos, objetos, herramientas, dispositivos, espacios, acciones e incluso ideas- se encuentra interconectado permanentemente en un entorno sociotecnológico complejo, donde el conocimiento y el conjunto de ámbitos de actividad humana han sido transformados -lgunos de ellos radicalmente- en tan solo dos décadas. Pero ¿qué ha ocurrido con la educación?, ¿podemos hablar de educación digital del mismo modo en que utilizamos el término de economía digital?, ¿cómo se aprende en la red?, ¿qué nos depara el futuro? El presente libro ofrece una interesante aproximación al fenómeno del aprendizaje en la red desde diferentes perspectivas, profundizando en su naturaleza informal y situando a sus actores principales, los digital learners, en el centro de la escena. Asimismo, proporciona al lector las claves necesarias para reflexionar críticamente acerca del futuro de la educación en la sociedad digital [Fuente: ELibro] Ordenador con navegador de Internet Enseñanza electrónica- En línea Innovaciones educativas- En línea Tecnología educativa- En línea