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Marco conceptual y creencias de los profesores sobre evaluación en matemáticas

Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones 2000

Analítica

analitica Rebiun36689881 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun36689881 t 010212s2000 esp 00010 spa d 84-8240-376-1 MECDBE 129330 ES-MaMEB 371.27 Gil Cuadra, Francisco Marco conceptual y creencias de los profesores sobre evaluación en matemáticas Almería Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones 2000 Almería Almería Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones 357 p 357 p Monografías. Humanidades 26 Bibliografía p. 339-352 Evaluación Matemáticas Universidad de Almería Monografías (Universidad de Almería). Humanidades 26

Localizaciones: 1
Préstamo interbibliotecario

Formato:

Título:

Marco conceptual y creencias de los profesores sobre evaluación en matemáticas

Editorial:

Almería : Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones, 2000

Descripción física:

357 p

Mención de serie:

Monografías. Humanidades ; 26

Bibliografía:

Bibliografía p. 339-352

ISBN:

84-8240-376-1

Materia:

Entidades:

Universidad de Almería

Punto acceso adicional serie-Título:

Monografías (Universidad de Almería). Humanidades ; 26

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