Descripción del título
La comunicacion en los espa...
La comunicación ha sido siempre el núcleo de la actividad educativa. Ello es así hasta tal punto que sería posible definir los enfoques y las tendencias pedagógicas atendiendo a los modelos comunicativos que se aplican. ¿Cómo se distribuyen los contenidos formativos? ¿Cómo se transmiten las pautas o las orientaciones? ¿Cómo se relacionan los diferentes agentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje? ¿Cómo modifican el conocimiento o lo construyen de nuevo? ¿Cómo lo comparten? De hecho, podríamos seguir formulando más y más preguntas acerca de la actividad educativa y en ninguna de ellas sería posible pasar por alto el acto comunicativo. El nivel de desarrollo de la red permite a los profesionales de la educación unas condiciones muy favorables para la aplicación de metodologías que sitúen el aprendizaje abierto y colaborativo en el núcleo de la actividad formativa, utilizando todo tipo de herramientas, entornos y aplicaciones como apoyo para la aplicación de las tecnologías digitales. En este libro, varios docentes y expertos del ámbito de la formación en línea ponen al alcance de los lectores sus experiencias, visiones y reflexiones en torno a la comunicación en los espacios virtuales [fuente: Editorial UOC]
Recurso Electrónico
recurso_electronico Rebiun37468193 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun37468193 191120s2013 esp f d spa d 9788490297223 9788490640104 ed. electrónica) UAN0110212 UAN 371.3:004(0.034) 316.77(0.034) La comunicacion en los espacios virtuales Recurso electrónico] : enfoques y experiencias en formación en linea Begoña Gros, Xavier Mas (coords.). Barcelona Editorial UOC 2013. Barcelona Barcelona Editorial UOC 1 archivo il. 1 archivo UOCInnova Introducción -- [Caps. 1-7]: Entorno y comunicación en el e-learning / Cristóbal Suárez Guerrero. Aprendizaje de peer-to-peer en asignaturas de lenguas extranjeras / Christine Appel. Selección y prueba de una herramienta para la comunicación oral en línea en un curso de lengua a distancia / Joseph Hopkins. La comunicación virtual en entornos colaborativos 2.0: creación de un espacio de trabajo en grupo en el marco de la educación superior en línea / Marc Romero y Montse Guitert. Más allá de la interacción: los foros como espacios de colaboración y construcción de conocimiento / Iolanda García. El seguimiento y la evaluación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un modelo informacional / Santi Caballé Llobet. El aprendizaje está ahí fuera: las nuevas formas de comunicación en la red y la formación corporativa de los próximos años / Jesús Martínez Marín. Acceso restringido a los usuarios de la Universidad Nebrija. Limitaciones de impresión, copia y descarga. La comunicación ha sido siempre el núcleo de la actividad educativa. Ello es así hasta tal punto que sería posible definir los enfoques y las tendencias pedagógicas atendiendo a los modelos comunicativos que se aplican. ¿Cómo se distribuyen los contenidos formativos? ¿Cómo se transmiten las pautas o las orientaciones? ¿Cómo se relacionan los diferentes agentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje? ¿Cómo modifican el conocimiento o lo construyen de nuevo? ¿Cómo lo comparten? De hecho, podríamos seguir formulando más y más preguntas acerca de la actividad educativa y en ninguna de ellas sería posible pasar por alto el acto comunicativo. El nivel de desarrollo de la red permite a los profesionales de la educación unas condiciones muy favorables para la aplicación de metodologías que sitúen el aprendizaje abierto y colaborativo en el núcleo de la actividad formativa, utilizando todo tipo de herramientas, entornos y aplicaciones como apoyo para la aplicación de las tecnologías digitales. En este libro, varios docentes y expertos del ámbito de la formación en línea ponen al alcance de los lectores sus experiencias, visiones y reflexiones en torno a la comunicación en los espacios virtuales [fuente: Editorial UOC] Ordenador con navegador de Internet Enseñanza electrónica- En línea. Enseñanza asistida por ordenador- En línea. Comunicación- En línea. Gros, Begoña. Mas, Xavier.