Descripción del título
⁠Más Allá del Conoci...
"Más Allá del Conocimiento" es un libro que explora de manera exhaustiva la influencia de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de estudiantes universitarios. El autor se centra en una investigación aplicada y cuasi experimental realizada en una universidad pública en Ica, durante el año 2023. A través de un diseño longitudinal y un enfoque cuantitativo, se analiza cómo un programa de inteligencia emocional puede impactar positivamente en el desempeño académico de los estudiantes. La metodología empleada incluye la división de los participantes en dos grupos: un grupo de control con 14 estudiantes y un grupo experimental con 22 estudiantes. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia, y se utilizó una encuesta con un cuestionario como instrumento principal para la recolección de datos. El análisis estadístico se realizó utilizando la prueba W de Wilcoxon, que mostró resultados significativos con un p valor inferior a 0.05. Los valores obtenidos en el pretest fueron de 218,500 y en el postest de 112,000, indicando una mejora significativa en el grupo experimental tras la intervención del programa de inteligencia emocional. El libro concluye que el desarrollo de habilidades de inteligencia emocional, como el manejo y control de las emociones, tiene un efecto positivo notable en el rendimiento académico de los estudiantes. Esta obra no solo destaca la importancia de integrar programas de inteligencia emocional en el currículo de la educación superior, sino que también proporciona un marco teórico y práctico para la implementación de estas estrategias en contextos educativos. "Más Allá del Conocimiento" es una lectura esencial para educadores, investigadores y administradores académicos interesados en mejorar el rendimiento académico y el bienestar emocional de los estudiantes. A través de un análisis riguroso y datos empíricos, el libro demuestra que la inteligencia emocional es una competencia clave que puede potenciar el éxito académico y perso
Analítica
analitica Rebiun38121758 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun38121758 250128s2024 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9854256 (Revista) ISSN 2710-2394 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001722536 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 14 DGCNT S9M S9M dc Más Allá del Conocimiento: El Poder de la Inteligencia Emocional en la Educación Superior electronic resource].] 2024 application/pdf Open access content. Open access content star "Más Allá del Conocimiento" es un libro que explora de manera exhaustiva la influencia de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de estudiantes universitarios. El autor se centra en una investigación aplicada y cuasi experimental realizada en una universidad pública en Ica, durante el año 2023. A través de un diseño longitudinal y un enfoque cuantitativo, se analiza cómo un programa de inteligencia emocional puede impactar positivamente en el desempeño académico de los estudiantes. La metodología empleada incluye la división de los participantes en dos grupos: un grupo de control con 14 estudiantes y un grupo experimental con 22 estudiantes. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia, y se utilizó una encuesta con un cuestionario como instrumento principal para la recolección de datos. El análisis estadístico se realizó utilizando la prueba W de Wilcoxon, que mostró resultados significativos con un p valor inferior a 0.05. Los valores obtenidos en el pretest fueron de 218,500 y en el postest de 112,000, indicando una mejora significativa en el grupo experimental tras la intervención del programa de inteligencia emocional. El libro concluye que el desarrollo de habilidades de inteligencia emocional, como el manejo y control de las emociones, tiene un efecto positivo notable en el rendimiento académico de los estudiantes. Esta obra no solo destaca la importancia de integrar programas de inteligencia emocional en el currículo de la educación superior, sino que también proporciona un marco teórico y práctico para la implementación de estas estrategias en contextos educativos. "Más Allá del Conocimiento" es una lectura esencial para educadores, investigadores y administradores académicos interesados en mejorar el rendimiento académico y el bienestar emocional de los estudiantes. A través de un análisis riguroso y datos empíricos, el libro demuestra que la inteligencia emocional es una competencia clave que puede potenciar el éxito académico y perso LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish text (article) Quispe Avalos, Angélica María. cre Navarro Navarro, Bertha. cre Angulo Paredes, Sarita Angelica. cre Tasayco Barrios, Sonia. cre TecnoHumanismo, ISSN 2710-2394, Vol. 4, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovaciones y Perspectivas en la Intersección de Tecnología y Humanismo), pags. 1-95 TecnoHumanismo, ISSN 2710-2394, Vol. 4, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovaciones y Perspectivas en la Intersección de Tecnología y Humanismo), pags. 1-95 TecnoHumanismo, ISSN 2710-2394, Vol. 4, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovaciones y Perspectivas en la Intersección de Tecnología y Humanismo), pags. 1-95