Descripción del título
Inteligencia XXI : programa...
Programa Inteligencia XXI pretende que ningún potencial quede desaprovechado o infra aprovechado en sus múltiples habilidades, que pueden y deben desarrollarse para que cada uno se sienta más dueño de sí mismo y aborde tantas demandas y desafíos que le haga la compleja realidad social en la que cada uno vive y se desenvuelve; que con su potencial de aprendizaje, cada persona sea capaz de conceptuar, de llenarse de experiencias, de aprender habilidades, valores, actitudes y hábitos. Este ejercicio continuo de troquelado del conocimiento es el que quieren conseguir los autores en este Programa de Inteligencia XXI que ahora nos presentan y ofrecen a nuestro alcance: activar la inteligencia verbal, la inteligencia emocional, la inteligencia perceptiva, la inteligencia numérica, el pensamiento inventivo y la resolución de situaciones y toma de decisiones; y todo ello conseguirlo con actividades adecuadas, sobre todo cuando las capacidades en determinadas circunstancias flaquean.
La percepción humana es la forma en la que el cerebro de una persona interpreta los estímulos externos que recibe a través de los sentidos para formar un significado de su entorno, es decir, el conjunto de procesos mentales por el que una persona selecciona, organiza e interpreta la información para darle forma y sentido. Con esta habilidad, las personas son capaces de comprender el entorno en el que están y actuar en consecuencia a los estímulos que reciben. Con las actividades propuestas en el programa a través de la observación, de ordenar, clasificar y de las series, las personas serán capaces adquirir destrezas de detectar y asimilar información, de clasificar y diferenciar elementos, de ordenar conjuntos de objetos y de relacionar elementos entre sí.
Monografía
monografia Rebiun26857310 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun26857310 ta 130223s2017 sp a 000 spad| M 16022-2017 9788497276931 UGR 159.94 159.93 Inteligencia XXI programa de entrenamiento de las habilidades cognitivas. Inteligencia perceptiva autores, Domínguez Peláez, Antonio J... [et al.] Inteligencia 21 Inteligencia veintiuno Madrid EOS 2017 Madrid Madrid EOS 23 p. il. 30 cm 23 p. EOS Psicología En la cub.: Aprende a mirar ... para percibir otra realidad Programa Inteligencia XXI pretende que ningún potencial quede desaprovechado o infra aprovechado en sus múltiples habilidades, que pueden y deben desarrollarse para que cada uno se sienta más dueño de sí mismo y aborde tantas demandas y desafíos que le haga la compleja realidad social en la que cada uno vive y se desenvuelve; que con su potencial de aprendizaje, cada persona sea capaz de conceptuar, de llenarse de experiencias, de aprender habilidades, valores, actitudes y hábitos. Este ejercicio continuo de troquelado del conocimiento es el que quieren conseguir los autores en este Programa de Inteligencia XXI que ahora nos presentan y ofrecen a nuestro alcance: activar la inteligencia verbal, la inteligencia emocional, la inteligencia perceptiva, la inteligencia numérica, el pensamiento inventivo y la resolución de situaciones y toma de decisiones; y todo ello conseguirlo con actividades adecuadas, sobre todo cuando las capacidades en determinadas circunstancias flaquean. (Fuente: www.eos.es)] La percepción humana es la forma en la que el cerebro de una persona interpreta los estímulos externos que recibe a través de los sentidos para formar un significado de su entorno, es decir, el conjunto de procesos mentales por el que una persona selecciona, organiza e interpreta la información para darle forma y sentido. Con esta habilidad, las personas son capaces de comprender el entorno en el que están y actuar en consecuencia a los estímulos que reciben. Con las actividades propuestas en el programa a través de la observación, de ordenar, clasificar y de las series, las personas serán capaces adquirir destrezas de detectar y asimilar información, de clasificar y diferenciar elementos, de ordenar conjuntos de objetos y de relacionar elementos entre sí. (Fuente: www.todostuslibros.com)] Inteligencia Habilidades cognitivas Percepción Discriminacion sensorial Problemas, ejercicios, etc Programas de intervención Domínguez Peláez, Antonio J. autor