Descripción del título
The digital transformation ...
Este informe es el resultado del esfuerzo, la investigación y las discusiones mantenidas durante el año pasado por el Grupo de Trabajo sobre Conectividad Escolar (formado por instituciones tales como UNICEF y UNESCO entre otras) e identifica un conjunto de principios básicos, que tienen como objetivo ayudar a los gobiernos y otras partes interesadas a desarrollar planes de conectividad escolar más holísticos. Introduce una metodología y un marco para conectar las escuelas primarias y secundarias a Internet basado en un enfoque de cuatro pilares: MAP, CONNECT, FINANCE y EMPOWER
Monografía
monografia Rebiun27163050 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun27163050 m d cr ||| ||||| 210113s2020 che o | 000 0 eng d 978-92-61-32261-8 MECDBE 12133334 ES-MaMEB 371.6 The digital transformation of education Recurso electrónico] :] connecting schools, empowering learners [Geneva] Broadband Commission for Sustainable Development 2020 [Geneva] [Geneva] Broadband Commission for Sustainable Development 1 recurso electrónico (138 p.) tablas 1 recurso electrónico (138 p.) En la pantalla de tít. del PDF: ITU; UNESCO; UNICEF Bibliografía: p. 125-137 Este informe es el resultado del esfuerzo, la investigación y las discusiones mantenidas durante el año pasado por el Grupo de Trabajo sobre Conectividad Escolar (formado por instituciones tales como UNICEF y UNESCO entre otras) e identifica un conjunto de principios básicos, que tienen como objetivo ayudar a los gobiernos y otras partes interesadas a desarrollar planes de conectividad escolar más holísticos. Introduce una metodología y un marco para conectar las escuelas primarias y secundarias a Internet basado en un enfoque de cuatro pilares: MAP, CONNECT, FINANCE y EMPOWER Tecnología de la educación Internet Innovaciones tecnológicas Nuevas tecnologías Innovación pedagógica Recursos en Internet Comisión de la Banda Ancha para el Desarrollo Sostenible