Descripción del título
Acoso y ciberacoso en la es...
El acoso escolar y el ciberacoso escolar son temas que generan preocupación, tanto en los contextos educativos como desde una perspectiva familiar y social más amplia. Las investigaciones nos muestran que, en la etapa escolar, quienes sufren más esta realidad son los estudiantes con necesidades educativas especiales o diversidad funcional. Es muy importante que las familias, el profesorado y los agentes educativos y sociales colaboren para prevenir, detectar e intervenir en estas situaciones de acoso y ciberacoso escolar.Y este es el tema central de este libro, que surge en el contexto del proyecto europeo DisAbuse, financiado por la Comisión Europea en su programa Erasmus+. En este proyecto han participado socios de Irlanda, Portugal e Italia, además de la Universidad de Murcia como socia en España, cuyo equipo ha sido coordinado por M. Paz Prendes Espinosa.
Monografía
monografia Rebiun27273255 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun27273255 201203t2020 sp a||||sn||| 000 0 spa c MON2012 B 11767-2020 9788418348006 UPSA ELB158277 UFV0680391 UPM 991005999977004212 UPVA 997931287203706 UAM 991008109170704211 UCAR 991008349734504213 CBUC 991003564913006714 CBUC 991012593047906708 CBUC 991001124851606718 CBUC 991010517844806709 CBUC 991000892265406712 SpMaBN spa SpMaBN rda UMA.RE 364.634-057.87 364.634:004.738.5 373.043.2-056.26 Acoso y ciberacoso en la escuela Recurso electrónico] la vulnerabilidad de las personas con necesidades educativas especiales M. Paz Prendes Espinosa y Víctor González Calatayud (coords.) [Prólogo de Fuensanta Cerezo Ramírez] 1ª ed Barcelona Octaedro [2020] Barcelona Barcelona Octaedro 1 Recurso Online (163 p. , il.) 1 Recurso Online (163 p. , il.) Texto Imagen Fija rdacontent sin mediación rdamedia volumen rdacarrier Universidad Bibliograf.: p. 153-159 El acoso escolar y el ciberacoso escolar son temas que generan preocupación, tanto en los contextos educativos como desde una perspectiva familiar y social más amplia. Las investigaciones nos muestran que, en la etapa escolar, quienes sufren más esta realidad son los estudiantes con necesidades educativas especiales o diversidad funcional. Es muy importante que las familias, el profesorado y los agentes educativos y sociales colaboren para prevenir, detectar e intervenir en estas situaciones de acoso y ciberacoso escolar.Y este es el tema central de este libro, que surge en el contexto del proyecto europeo DisAbuse, financiado por la Comisión Europea en su programa Erasmus+. En este proyecto han participado socios de Irlanda, Portugal e Italia, además de la Universidad de Murcia como socia en España, cuyo equipo ha sido coordinado por M. Paz Prendes Espinosa. https://octaedro.com/libro/acoso-y-ciberacoso-en-la-escuela Acoso moral en la escuela Ciberacoso Violencia Educación especial Cerezo Ramírez, Fuensanta prol Prendes Espinosa, María Paz ed. lit González Calatayud, Víctor ed. lit