Descripción del título

El objetivo que se propone este libro es estudiar algunos aspectos clave para el desarrollo de la sociabilidad y su relación con la acción social manifestada en la capacidad de comunicación y participación, de la que tan necesitados estamos en las sociedades democráticas actuales. Es éste un tema emergente desde una variedad de enfoques disciplinares. En primer lugar apunta a la importancia de un adecuado desarrollo y crecimiento de la sociabilidad a nivel personal y social. En segundo lugar, sugiere que las dimensiones básicas de la educación de la sociabilidad, son: la educación de la afectividad, de la memoria, de la imaginación y de los intereses. Se asocia a cada uno de estos aspectos el desarrollo de unas actitudes o virtudes sociales
Monografía
monografia Rebiun34777465 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun34777465 m o d | cr|||||||||||| 211203s2018 sp o 000 0 spa d 9788431353308 UGR rda spa 37.035 37.03 159.923 302.34 Arocena Solano, Félix Penitencia y Unción de los enfermos Arocena Solano, Félix Pamplona EUNSA 2009 Pamplona Pamplona EUNSA Pamplona EUNSA 2018 Pamplona Pamplona EUNSA 2018 1 recurso online 1 recurso online Texto txt rdacontent computadora c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Astrolabio. Educación Description based upon print version of record EDUCACIÓN DE LA SOCIABILIDAD; PÁGINA LEGAL ; ÍNDICE; I. INTRODUCCIÓN; II. DIMENSIONES BÁSICAS DE LA EDUCACIÓN DE LA SOCIABILIDAD; 1. EDUCACIÓN DE LA AFECTIVIDAD; 2. EDUCACIÓN DE LA MEMORIA; 3. EDUCACIÓN DE LA IMAGINACIÓN; 4. EDUCACIÓN DE LOS INTERESES; III. EDUCAR PARA LA ACCIÓN SOCIAL; 1. EDUCAR PARA LA COMUNICACIÓN; 2. EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN, LA COLABORACIÓN 2. Y LA PARTICIPACIÓN; IV. CONCLUSIONES; V. BIBLIOGRAFÍA El objetivo que se propone este libro es estudiar algunos aspectos clave para el desarrollo de la sociabilidad y su relación con la acción social manifestada en la capacidad de comunicación y participación, de la que tan necesitados estamos en las sociedades democráticas actuales. Es éste un tema emergente desde una variedad de enfoques disciplinares. En primer lugar apunta a la importancia de un adecuado desarrollo y crecimiento de la sociabilidad a nivel personal y social. En segundo lugar, sugiere que las dimensiones básicas de la educación de la sociabilidad, son: la educación de la afectividad, de la memoria, de la imaginación y de los intereses. Se asocia a cada uno de estos aspectos el desarrollo de unas actitudes o virtudes sociales Spanish Habilidades sociales Educación Comunicación Social skills Education Communication Electronic books e-libro, Corp 84-313-2615-8