Descripción del título
Educación de personas adult...
En los últimos tiempos, los cambios sociales han obligado a las personas a situarse en el compromiso de estar en un proceso educativo de actualización permanente a lo largo de toda la vida. Pero, ¿qué es la educación a lo largo de la vida?, ¿cuáles son los principales hitos vinculados a la educación permanente?, ¿qué fundamentos rigen el aprendizaje de las personas adultas y mayores?, ¿qué iniciativas educativas se han llevado a cabo para intervenir con personas adultas?, ¿cómo se puede intervenir con personas mayores?, ¿qué es el envejecimiento activo?, ¿en qué consiste la Ley de Dependencia y qué implicaciones educativas tiene? Este libro responde a estas y otras cuestiones. Para ello, los autores se sirven de las más recientes investigaciones y profundizan sobre la mejor manera de comprender las bases teóricas, acontecimientos históricos y prácticas profesionales relacionadas con la educación de personas adultas y mayores
Monografía
monografia Rebiun24523557 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun24523557 cr ||||||a|a|| 191127s2019 sp#######s####000#0#spa#c 9788436276046 UPSA 9788436276046 UPSA ELB123940 UFV0678272 UPVA 997223099303706 UPM 991006000149904212 UAM 991007886896204211 UCAR 991008169902404213 CBUC 991004247349106713 CBUC 991009427950306719 CBUC 991003570816006714 CBUC 991000892677406712 CBUC 991012535832406708 CBUC 991010518667506709 UR0458723 UMA.RE Juanas Oliva, Ángel de Educación de personas adultas y mayores Recurso electrónico] Ángel de Juanas Oliva Madrid UNED 2019 Madrid Madrid UNED Grado En los últimos tiempos, los cambios sociales han obligado a las personas a situarse en el compromiso de estar en un proceso educativo de actualización permanente a lo largo de toda la vida. Pero, ¿qué es la educación a lo largo de la vida?, ¿cuáles son los principales hitos vinculados a la educación permanente?, ¿qué fundamentos rigen el aprendizaje de las personas adultas y mayores?, ¿qué iniciativas educativas se han llevado a cabo para intervenir con personas adultas?, ¿cómo se puede intervenir con personas mayores?, ¿qué es el envejecimiento activo?, ¿en qué consiste la Ley de Dependencia y qué implicaciones educativas tiene? Este libro responde a estas y otras cuestiones. Para ello, los autores se sirven de las más recientes investigaciones y profundizan sobre la mejor manera de comprender las bases teóricas, acontecimientos históricos y prácticas profesionales relacionadas con la educación de personas adultas y mayores Educación para adultos, aprendizaje continuo Educación para adultos, formación continua Rodríguez Bravo, Ana Eva Grado