Descripción del título
The 2018 international comp...
Se trata del resultado de un estudio internacional llevado a cabo en 2018 para evaluar la alfabetización informacional y digital de los jóvenes en Europa, donde se examinó la capacidad de estos para utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación de forma productiva y competente tanto en las escuelas, en sus casas, en la sociedad como para sus futuros trabajos
Monografía
monografia Rebiun25840904 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun25840904 cr na aaaaa 200422s2019 lu |||||o|||| 00| 0 eng d 978-92-76-10363-9 MECDBC 78348 ES-MaMBC The 2018 international computer and information literacy study (ICILS) Recurso electrónico] : main findings and implications for education policies in Europe European Commission Luxemburgo Oficina de publicaciones de la Unión Europea 2019 Luxemburgo Luxemburgo Oficina de publicaciones de la Unión Europea Recurso en línea (29 p.) il. col., PDF Recurso en línea (29 p.) Se trata del resultado de un estudio internacional llevado a cabo en 2018 para evaluar la alfabetización informacional y digital de los jóvenes en Europa, donde se examinó la capacidad de estos para utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación de forma productiva y competente tanto en las escuelas, en sus casas, en la sociedad como para sus futuros trabajos Documento disponible en Internet Texto en inglés Alfabetización Tecnologías de la información y la comunicación Política educativa Recursos en Internet Comisión Europea