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"Coaching" reflexivo entre ...

"Coaching" reflexivo entre iguales en el Practicum de la formación de maestros [Reflective peer coaching in the Practicum of teacher training

Rodríguez Marcos, Ana

El artículo versa sobre la utilidad del coaching reflexivo entre iguales como uno de los instrumentos de aprendizaje profesional en el Prácticum de la carrera de Magisterio

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analitica Rebiun05586112 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun05586112 m d cr ||| ||||| 141119s2011 sp o 000 0 spa d MECDBE 12016883 ES-MaMEB 371.1 "Coaching" reflexivo entre iguales en el Practicum de la formación de maestros Recurso electrónico] Reflective peer coaching in the Practicum of teacher training Ana Rodríguez Marcos ... [et al.] Bibliografía: p. 376-379 El artículo versa sobre la utilidad del coaching reflexivo entre iguales como uno de los instrumentos de aprendizaje profesional en el Prácticum de la carrera de Magisterio Grupo de iguales Estrategia de aprendizaje Estudiante para profesor Profesores- Formación profesional Prácticas en la empresa Recursos en Internet Rodríguez Marcos, Ana Revista de educación Revista de educación.--. ISSN, 0034-8082. -- Madrid. -- (2011), n. 355 ; p. 355-379 Revista de educación.--. (2011), n. 355 ; p. 355-379 ISSN, 0034-8082. --

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