Descripción del título
Aprender a convivir 2 : pro...
Aprender a convivir 2 tiene por objeto dotar de competencias y habilidades sociales a los niños desde edades muy tempranas. Esta obra es un programa preventivo que intenta dotar al niño, desde edades tempranas, de una competencia social que lo capacite para interactuar con sus iguales (y también con los adultos) de manera positiva, no antisocial ni violenta (...) El cuaderno del alumno contiene, de forma ordenada, los distintos materiales que se trabajan en las diversas actividades de cada sesión. También recoge las fichas para realizar en casa, con los padres, durante la semana. Normalmente, son fichas que los niños han de colorear o recortar con la ayuda de los padres. La finalidad de estas fichas no es otra que involucrar a los padres y hacerlos participar también en el programa mediante el recuerdo y el refuerzo de los objetivos que se trabajan en cada unidad.
Monografía
monografia Rebiun26577793 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun26577793 ta 180522s2018 sp a 000 spad| M 4751-2018 9788416941629 UM0760977 UGR 372.3 37.06 159.9 23 Aprender a convivir 2 programa para la adquisición de habilidades sociales en educación infantil. Cuaderno de trabajo Fernando Justicia Justicia (coordinador) Programa para la adquisición de habilidades sociales en educación infantil Madrid Ciencias de la Educación Preescolar y Especial 2018 Madrid Madrid Ciencias de la Educación Preescolar y Especial 107 p. il. 21 cm 107 p. Entrenamiento en competencia social 13.2 Aprender a convivir 2 tiene por objeto dotar de competencias y habilidades sociales a los niños desde edades muy tempranas. Esta obra es un programa preventivo que intenta dotar al niño, desde edades tempranas, de una competencia social que lo capacite para interactuar con sus iguales (y también con los adultos) de manera positiva, no antisocial ni violenta (...) El cuaderno del alumno contiene, de forma ordenada, los distintos materiales que se trabajan en las diversas actividades de cada sesión. También recoge las fichas para realizar en casa, con los padres, durante la semana. Normalmente, son fichas que los niños han de colorear o recortar con la ayuda de los padres. La finalidad de estas fichas no es otra que involucrar a los padres y hacerlos participar también en el programa mediante el recuerdo y el refuerzo de los objetivos que se trabajan en cada unidad. (Fuente: www.editorialcepe.es)] Educación Infantil Habilidades sociales en niños. Niños- Psicología Programas de intervención Justicia Justicia, Fernando coordinador