Descripción del título
Altas capacidades y educaci...
Este libro es el resultado de un esfuerzo colectivo y dedicado de muchas personas y entidades que han contribuido de manera significativa al avance en la investigación sobre las altas capacidades. Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas aquellas personas que han hecho posible esta obra. En primer lugar, queremos agradecer a la Cátedra de Altas Capacidades CADIS, cuya dedicación y compromiso con la investigación y la educación de las altas capacidades han sido fundamentales para el desarrollo de este libro. Su apoyo incondicional y su visión innovadora han proporcionado el marco ideal para explorar y comprender mejor las necesidades y potencialidades de las personas con altas capacidades. Igualmente, extendemos nuestro profundo agradecimiento a la Cátedra de Educación en Tecnologías Emergentes, Gamificación e Inteligencia Artificial (EduEmer). Su colaboración ha sido vital mostrando un alto compromiso y sensibilidad hacia el mundo de las altas capacidades. Este libro también es el producto del arduo trabajo y la pasión de los investigadores e investigadoras que han contribuido con los distintos capítulos. Su dedicación a la excelencia académica y su compromiso con el avance del conocimiento en el campo de las altas capacidades son inspiradores. Cada capítulo es un testimonio del esfuerzo, la meticulosidad y el entusiasmo con que han abordado sus investigaciones. Sin su valiosa contribución, este libro no habría sido posible. Deseamos extender nuestro más profundo agradecimiento a las personas y familias con altas capacidades que han participado en los diversos estudios incluidos en este libro. Su disposición para compartir sus experiencias y conocimientos ha sido invaluable para enriquecer la investigación y proporcionar una visión más completa y empática de las altas capacidades. Su colaboración desinteresada y generosa nos ha permitido obtener una comprensión más profunda y matizada de los desafíos y oportunidades que enfrentan. Asimismo, queremos expresar nuestra gratitud al programa DACIU, y a la Fundación AVANZA por su implicación y apoyo continuos. Su compromiso con el desarrollo y la implementación de programas educativos que atienden a las necesidades específicas de las personas con altas capacidades ha sido crucial para el éxito de esta investigación. Estos trabajos han creado un puente entre la teoría y la práctica, proporcionando un entorno propicio para la experimentación y la innovación educativa. En resumen, este libro es el resultado de una colaboración fructífera y multifacética. Cada entidad y persona mencionada, cada investigador/a, las personas que han ayudado en su maquetación y edición, todas han desempeñado un papel esencial en la construcción de este proyecto, y su apoyo ha sido un pilar fundamental para alcanzar los objetivos propuestos. Su dedicación, conocimiento y compromiso han hecho posible esta obra, y confiamos en que el resultado final será una contribución significativa al campo de las altas capacidades, beneficiando tanto a la comunidad académica como a las familias y personas con altas capacidades.
Monografía
monografia Rebiun36510201 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun36510201 241022s2024 esp |||| ||spa d 978-84-1070-524-1 UR0552997 UPVA 998709273103706 UAM 991008363828704211 UPM 991006216631704212 CBUC 991013384119006708 CBUC 991009855377406719 CBUC 991000999543706712 CBUC 991003778252006714 CBUC 991010986261806709 UCAR 991008478109504213 UR Altas capacidades y educación Recurso electrónico] : una aproximación desde la investigación Evaristo Barrera-Algarin, Eloy López Meneses, José Luis Sarasola Sánchez-Serrano (Coordinadores). Madrid Dykinson cop. 2024. Madrid Madrid Dykinson v. digital (284 p.) v. digital (284 p.) Collection Innovation in Social Sciences = Colección Innovación en Ciencias Sociales Este libro es el resultado de un esfuerzo colectivo y dedicado de muchas personas y entidades que han contribuido de manera significativa al avance en la investigación sobre las altas capacidades. Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas aquellas personas que han hecho posible esta obra. En primer lugar, queremos agradecer a la Cátedra de Altas Capacidades CADIS, cuya dedicación y compromiso con la investigación y la educación de las altas capacidades han sido fundamentales para el desarrollo de este libro. Su apoyo incondicional y su visión innovadora han proporcionado el marco ideal para explorar y comprender mejor las necesidades y potencialidades de las personas con altas capacidades. Igualmente, extendemos nuestro profundo agradecimiento a la Cátedra de Educación en Tecnologías Emergentes, Gamificación e Inteligencia Artificial (EduEmer). Su colaboración ha sido vital mostrando un alto compromiso y sensibilidad hacia el mundo de las altas capacidades. Este libro también es el producto del arduo trabajo y la pasión de los investigadores e investigadoras que han contribuido con los distintos capítulos. Su dedicación a la excelencia académica y su compromiso con el avance del conocimiento en el campo de las altas capacidades son inspiradores. Cada capítulo es un testimonio del esfuerzo, la meticulosidad y el entusiasmo con que han abordado sus investigaciones. Sin su valiosa contribución, este libro no habría sido posible. Deseamos extender nuestro más profundo agradecimiento a las personas y familias con altas capacidades que han participado en los diversos estudios incluidos en este libro. Su disposición para compartir sus experiencias y conocimientos ha sido invaluable para enriquecer la investigación y proporcionar una visión más completa y empática de las altas capacidades. Su colaboración desinteresada y generosa nos ha permitido obtener una comprensión más profunda y matizada de los desafíos y oportunidades que enfrentan. Asimismo, queremos expresar nuestra gratitud al programa DACIU, y a la Fundación AVANZA por su implicación y apoyo continuos. Su compromiso con el desarrollo y la implementación de programas educativos que atienden a las necesidades específicas de las personas con altas capacidades ha sido crucial para el éxito de esta investigación. Estos trabajos han creado un puente entre la teoría y la práctica, proporcionando un entorno propicio para la experimentación y la innovación educativa. En resumen, este libro es el resultado de una colaboración fructífera y multifacética. Cada entidad y persona mencionada, cada investigador/a, las personas que han ayudado en su maquetación y edición, todas han desempeñado un papel esencial en la construcción de este proyecto, y su apoyo ha sido un pilar fundamental para alcanzar los objetivos propuestos. Su dedicación, conocimiento y compromiso han hecho posible esta obra, y confiamos en que el resultado final será una contribución significativa al campo de las altas capacidades, beneficiando tanto a la comunidad académica como a las familias y personas con altas capacidades. Niños superdotados Personas superdotadas Barrera Algarín, Evaristo López Meneses, Eloy Sarasola Sánchez-Serrano, José Luis