REBIUN - ODA

Descripción del título

El valor de las tecnologías...

El valor de las tecnologías digitales en la mejora de la Educación Superior

Lindín, Carles

Alonso, Cristina

Octaedro 2021

La tecnología digital incorpora mejoras en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior. Con la voluntad de difundir una realidad que puede convertirse en inspiradora e impulsora de nuevas prácticas futuras, se ponen al alcance experiencias de éxito de la Universidad de Barcelona. Los 11 casos seleccionados se consideran prácticas emergentes porque utilizan la tecnología con fines pedagógicos adecuados al contexto. El valor de la tecnología digital se vincula a la capacidad de potenciar el aprendizaje activo y generar prácticas educativas centradas en el alumnado

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monografia Rebiun29344027 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun29344027 m d cr ||| ||||| 220110s2021 esp o | 000 0 spa d 978-84-19023-31-5 MECDBE 215787 ES-MaMEB 378 El valor de las tecnologías digitales en la mejora de la Educación Superior Recurso electrónico] Carles Lindín (coord.) ; autoría, Cristina Alonso ... [et al.] Barcelona Octaedro IDP/ICE, Universitat de Barcelona 2021 Barcelona Barcelona Octaedro IDP/ICE, Universitat de Barcelona 1 recurso electrónico (64 p.) 1 recurso electrónico (64 p.) Cuadernos de docencia universitaria 45 Bibliografía: p. 63-64 La tecnología digital incorpora mejoras en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior. Con la voluntad de difundir una realidad que puede convertirse en inspiradora e impulsora de nuevas prácticas futuras, se ponen al alcance experiencias de éxito de la Universidad de Barcelona. Los 11 casos seleccionados se consideran prácticas emergentes porque utilizan la tecnología con fines pedagógicos adecuados al contexto. El valor de la tecnología digital se vincula a la capacidad de potenciar el aprendizaje activo y generar prácticas educativas centradas en el alumnado Enseñanza superior Tecnología de la educación Nuevas tecnologías Medios de enseñanza Recursos en Internet Lindín, Carles Alonso, Cristina Universidad de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación Cuadernos de docencia universitaria 45

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