Descripción del título

El presente volumen reúne un conjunto de aportaciones vinculadas por un criterio común: todas ellas parten de la observación y análisis de la experiencia docente en el aula con el fin de acometer una propuesta de mejora de la didáctica. Lejos de limitarse a una única realidad educativa, las investigaciones abarcan diversas etapas y contextos de aprendizaje. Conforman la obra un total de ocho investigaciones sobre la innovación educativa aplicada a la didáctica de la lengua. Los resultados expuestos en esta obra proponen, en conclusión, metodologías innovadoras para la didáctica de la lengua. Todos ellos resultan del trabajo tanto de académicos independientes como de grupos de investigación conformados por especialistas en la materia. La interdisciplinariedad y variedad de las propuestas docentes del conjunto ofrecen a los interesados en la innovación educativa nuevas posibilidades para la mejora de su práctica docente, y también un punto de partida para desarrollar nuevas estrategias específicamente destinadas a la didáctica de la lengua.
Monografía
monografia Rebiun30898303 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun30898303 220606s2022 esp |||| ||spa d 978-84-1377-645-3 UFV0734481 UR0524634 UPVA 998204747803706 UAM 991008187726604211 UPM 991006033977404212 CBUC 991003604346406714 CBUC 991010713141806709 CBUC 991013013078806708 CBUC 991009693138806719 CBUC 991000890250606712 UCAR 991008355323004213 CBUC 991010713141806709 UPSA ELB221286 UR Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua Recurso electrónico] editora, Susana Gala Pellicer. Madrid Dykinson 2022. Madrid Madrid Dykinson v. digital (173 p.) v. digital (173 p.) Conocimiento Contemporáneo 37 El presente volumen reúne un conjunto de aportaciones vinculadas por un criterio común: todas ellas parten de la observación y análisis de la experiencia docente en el aula con el fin de acometer una propuesta de mejora de la didáctica. Lejos de limitarse a una única realidad educativa, las investigaciones abarcan diversas etapas y contextos de aprendizaje. Conforman la obra un total de ocho investigaciones sobre la innovación educativa aplicada a la didáctica de la lengua. Los resultados expuestos en esta obra proponen, en conclusión, metodologías innovadoras para la didáctica de la lengua. Todos ellos resultan del trabajo tanto de académicos independientes como de grupos de investigación conformados por especialistas en la materia. La interdisciplinariedad y variedad de las propuestas docentes del conjunto ofrecen a los interesados en la innovación educativa nuevas posibilidades para la mejora de su práctica docente, y también un punto de partida para desarrollar nuevas estrategias específicamente destinadas a la didáctica de la lengua. Español (Lengua) 8G. Estudio y enseñanza Innovaciones educativas Gala Pellicer, Susana