Descripción del título

Este estudio se propone un trabajo histórico, y también de carácter didáctico, normativo-legislativo y social, sobre los modelos de formación del profesorado, principalmente de educación primaria y secundaria, a partir de la configuración del sistema educativo español contemporáneo
Monografía
monografia Rebiun33440479 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun33440479 m d cr ||| ||||| 230511s2022 esp o | 000 0 spa d 978-84-949321-8-2 MECDBE 210496 ES-MaMEB 371.1 Vázquez Ramil, Raquel Modelos de formación del profesorado de primera y segunda enseñanza Recurso electrónico] doscientos años de experimentación en España Raquel Vázquez Ramil, Ángel S. Porto Ucha Soria CEASGA 2002 Soria Soria CEASGA 1 recurso electrónico (164 p.) 1 recurso electrónico (164 p.) History of time 2 Bibliografía: p. [141]-149. Índice Este estudio se propone un trabajo histórico, y también de carácter didáctico, normativo-legislativo y social, sobre los modelos de formación del profesorado, principalmente de educación primaria y secundaria, a partir de la configuración del sistema educativo español contemporáneo Formación de profesores Enseñanza primaria Enseñanza secundaria España Recursos en Internet Porto Ucha, Ángel Serafín History of time 2