Descripción del título

El presente trabajo persigue el objetivo de analizar si existen diferencias en las actuaciones que llevan a cabo los tutores de los alumnos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria cuyos progenitores se implican activamente en la educación de sus hijos, respecto a las realizadas por los tutores de aquellos estudiantes cuyos padres muestran un nivel de implicación menor
Analítica
analitica Rebiun17769183 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun17769183 m d cr 160309s2015 esp o 000 0 spa d MECDBE 12039573 ES-MaMEB 371.1 Acciones y actitudes diferenciales de los tutores y su relación con la participación de las familias Recurso electrónico] Differential actions and attitudes of tutors and its relationship with parent involvement María Castro ... [et al.] Bibliografía: p. 36-37 El presente trabajo persigue el objetivo de analizar si existen diferencias en las actuaciones que llevan a cabo los tutores de los alumnos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria cuyos progenitores se implican activamente en la educación de sus hijos, respecto a las realizadas por los tutores de aquellos estudiantes cuyos padres muestran un nivel de implicación menor Tutoría Rol del profesor Participación de los padres Pedagogía- Investigación Recursos en Internet Castro Morera, María Participación educativa Participación educativa.--. ISSN, 1886-5097. -- Madrid. -- (2015) , n. 7 ; p. 29-37 Participación educativa.--. (2015) , n. 7 ; p. 29-37 ISSN, 1886-5097. --