Descripción del título
Storytelling [La lectura de...
Introducción. Storytelling: concepto y características. Enseñanza a partir de Storytelling. Debate y análisis de los cuentos. Historias para los niños. Desarrollando actividades de lectura y escritura. Los alumnos crean sus historias. Actividades en torno a los relatos. Beneficios de Storytelling. El impacto de la literatura en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
En esta obra se desarrolla una propuesta didáctica que consiste en la utilización de los álbumes ilustrados para la enseñanza bilingüe inglés/español. Se trata de un manual para la enseñanza conjunta de dos sistemas lingüísticos y culturales diferentes aplicada a las etapas de la Educación Infantil y Primaria y que se apoya en el trabajo con libros de las diversas disciplinas (Matemáticas, Ciencias, Lectura, etc.). Su metodología se basa en el empleo de los álbumes ilustrados como base para el crecimiento integral del alumno, con el fin de asentar su competencia bilingüe tanto oral como escrita desde las edades más tempranas. Las autoras son bilingües y han impartido docencia en Estados Unidos y Canadá, países pioneros en este tipo de enseñanza, y han aplicado las metodologías más difundidas en esos países a los distintos grados de la educación básica y media, lo que avala sus conocimientos para la implantación de esta metodología, tanto desde los estudios teóricos como en la práctica pedagógica
Monografía
monografia Rebiun25820544 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun25820544 cr ||||||a|a|| 200413s2020 es###########00# 0 spa c 9788436842517 UMA.RE spa 37 Aparicio, Yannelys Storytelling Recurso electrónico] La lectura de álbumes ilustrados en la enseñanza de la lengua inglesa Yannelys Aparicio Molina 1 Madrid Ediciones Pirámide 2020 Madrid Madrid Ediciones Pirámide Psicología Introducción. Storytelling: concepto y características. Enseñanza a partir de Storytelling. Debate y análisis de los cuentos. Historias para los niños. Desarrollando actividades de lectura y escritura. Los alumnos crean sus historias. Actividades en torno a los relatos. Beneficios de Storytelling. El impacto de la literatura en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera En esta obra se desarrolla una propuesta didáctica que consiste en la utilización de los álbumes ilustrados para la enseñanza bilingüe inglés/español. Se trata de un manual para la enseñanza conjunta de dos sistemas lingüísticos y culturales diferentes aplicada a las etapas de la Educación Infantil y Primaria y que se apoya en el trabajo con libros de las diversas disciplinas (Matemáticas, Ciencias, Lectura, etc.). Su metodología se basa en el empleo de los álbumes ilustrados como base para el crecimiento integral del alumno, con el fin de asentar su competencia bilingüe tanto oral como escrita desde las edades más tempranas. Las autoras son bilingües y han impartido docencia en Estados Unidos y Canadá, países pioneros en este tipo de enseñanza, y han aplicado las metodologías más difundidas en esos países a los distintos grados de la educación básica y media, lo que avala sus conocimientos para la implantación de esta metodología, tanto desde los estudios teóricos como en la práctica pedagógica enseñanza bilingüe inglés/español; metodología de la enseñanza; inglés como lengua extrajera Ciencias humanas - - no ficción. Ciencias de la educación y de la enseñanza ELT: teoría y métodos de enseñanza Enseñanza de inglés para hablantes de otros idiomas Enseñanza de una materia específica Enseñanza y aprendizaje de lenguas (distintas del inglés) Planificación y desarrollo curricular Planificación y desarrollo de programas de estudio Teoría y métodos de enseñanza de lenguas Pérez Agustín, Mercedes